第六模塊主要關(guān)注了教師的成長(zhǎng)昏名！無(wú)論是上好信息融合課的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的介紹，還是教師成長(zhǎng)的三個(gè)境界介紹都非常的有道理皇拣。作為一線的教師宣增，我們時(shí)常要面臨不...

第五模塊主要講授的是教學(xué)模式诲祸，無(wú)論是教師的個(gè)人課堂模式京办，還是作為學(xué)校特有的校本模式掀序，對(duì)于教師的教學(xué)來(lái)說(shuō)，用處極大惭婿。教師一旦形成自我的教學(xué)模式不恭，就...

不知不覺(jué)第四模塊的學(xué)習(xí)也已接近尾聲，這個(gè)模塊向我們介紹了很多基于數(shù)據(jù)下的學(xué)科教學(xué)的方法财饥，很受益换吧。在現(xiàn)代化教學(xué)中，有了數(shù)據(jù)的支持钥星，使得我們的教學(xué)...

時(shí)間過(guò)得飛快沾瓦，轉(zhuǎn)眼間，我們已跟著博士和陳珊老師學(xué)完了第三模塊谦炒。第三模塊總共十一講贯莺，每一講都帶給我們無(wú)限的精彩，讓我們不得不感概宁改，數(shù)字時(shí)代多種先...

第二模塊缕探，我們與王博士、陳珊老師一起學(xué)習(xí)了“沒(méi)有信息技術(shù)就難以達(dá)成的教學(xué)效果”“教學(xué)視頻如何有效幫助學(xué)生學(xué)習(xí)”“互動(dòng)課堂的四項(xiàng)要素”“從課堂教...

通過(guò)第一模塊的學(xué)習(xí)透且，真的是受益非淺撕蔼。有一個(gè)詞也一直在腦海中不斷浮現(xiàn)，那就是“以生為本”秽誊。模塊中講述了“以生為本”的重要性鲸沮，以及具體實(shí)施方法等，...