學(xué)期總結(jié):蓄勢(shì)待發(fā) (一)我終于“上了大學(xué)”,而不是“大學(xué)上了我”。 這是一句網(wǎng)絡(luò)上的玩笑話(huà)主胧,也是對(duì)我本學(xué)期狀態(tài)的最形象地描述。 雖然這學(xué)期也未能做到時(shí)間安排方面的100%稱(chēng)...
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學(xué)期總結(jié):蓄勢(shì)待發(fā) (一)我終于“上了大學(xué)”,而不是“大學(xué)上了我”。 這是一句網(wǎng)絡(luò)上的玩笑話(huà)主胧,也是對(duì)我本學(xué)期狀態(tài)的最形象地描述。 雖然這學(xué)期也未能做到時(shí)間安排方面的100%稱(chēng)...
9/30 17:30回家 晚上:和家人聊天 10/1 早上、下午:和同學(xué)外出补憾、購(gòu)置文具;晚上:和媽媽外出購(gòu)置衣物 10/2 早上:家務(wù)腾窝;下午缀踪、下午:學(xué)習(xí) 10/3 全天:學(xué)習(xí)...
時(shí)光荏苒,始于7月4日虹脯、終于9月8日的長(zhǎng)達(dá)67天的暑期生活已經(jīng)進(jìn)入尾聲驴娃。在距其結(jié)束還有3天、72小時(shí)的今天循集,我寫(xiě)下這篇暑期小結(jié)聊以回顧與反思唇敞。 如果可以用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量假期中我的...
終于閱讀完了《如何閱讀一本書(shū)》旷档,這是我對(duì)此書(shū)的第一次閱讀。之所以強(qiáng)調(diào)次數(shù)歇拆,是因?yàn)槲覍?duì)此書(shū)的過(guò)程閱讀不盡如人意鞋屈。日后范咨,我還將再次捧起這本書(shū),按書(shū)中介紹的方法重新閱讀厂庇。 剛開(kāi)始讀...