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想要成為什么樣的人厉颤，你得先想，才能成為，你行才能行贱迟，你不行你就不行硝逢，看了詹青云的成長(zhǎng)背景藐俺，好像所謂的學(xué)區(qū)兑燥，只是一個(gè)方面，更多的還是教育。你想要他成為什么樣的人晰甚，你怎么去培養(yǎng)他...

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貼黑板上，讓家長(zhǎng)看看孩子們的夢(mèng)想

改作業(yè)啟發(fā)1

上星期給他們貼了4字詞語(yǔ)萌京，然后每天讓他們抄雁歌，也為自己的學(xué)校作業(yè)提供便利，其次慢慢為期末復(fù)習(xí)碼基礎(chǔ)知残。今天改作文靠瞎，發(fā)現(xiàn)那群毛頭小子，很多開(kāi)始不自覺(jué)就用上了求妹。原來(lái)是真的要積累的乏盐，日...

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上星期給他們貼了4字詞語(yǔ)，然后每天讓他們抄制恍，也為自己的學(xué)校作業(yè)提供便利父能，其次慢慢為期末復(fù)習(xí)碼基礎(chǔ)。今天改作文净神，發(fā)現(xiàn)那群毛頭小子何吝，很多開(kāi)始不自覺(jué)就用上了。原來(lái)是真的要積累的强挫，日...

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謝謝岔霸，改為寫(xiě)寫(xiě)。下次發(fā)之前俯渤，要自己過(guò)目一次呆细。

做資料

因?yàn)槟繕?biāo)評(píng)估馬上要到來(lái)，每個(gè)學(xué)校都在如陀螺般忙著，發(fā)生了好幾件絮爷，半夜醒來(lái)都得謝謝的事趴酣。 每個(gè)地方都有它“有趣”的地方。例如坑夯，他們以自己做資料出名調(diào)侃自居岖寞，我也不知道是否真的出...

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因?yàn)槟繕?biāo)評(píng)估馬上要到來(lái)，每個(gè)學(xué)校都在如陀螺般忙著柜蜈，發(fā)生了好幾件仗谆，半夜醒來(lái)都得謝謝的事。 每個(gè)地方都有它“有趣”的地方淑履。例如隶垮，他們以自己做資料出名調(diào)侃自居，我也不知道是否真的出...

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三年級(jí)的部編版教材就出現(xiàn)了閱讀策略單元，主要介紹的方法是預(yù)測(cè)崇渗。 閱讀策略單元字逗，不考慮人文主題，和語(yǔ)文要素宅广，完全是教方法葫掉，因此在教學(xué)上要抓準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)。 預(yù)測(cè)—驗(yàn)證建構(gòu)意義跟狱。

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從字形的角度來(lái)揣摩字句俭厚，也是閱讀文言文的重要路徑。 我們很多人可能以為語(yǔ)言文字就是文字驶臊，其實(shí)語(yǔ)言本身就是文化最重要的組成挪挤。 讀出字里行間的文化意味，是文言文教學(xué)的重點(diǎn)关翎。真正的...

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昨晚快十二點(diǎn)睡的扛门，早上三點(diǎn)竟然醒了，后來(lái)六點(diǎn)20起床的纵寝。 值日论寨，發(fā)現(xiàn)了，需要安排值日生打掃包干區(qū)！今晚做好安排葬凳！固定人绰垂！ 還需要把小組長(zhǎng)和作業(yè)組長(zhǎng)選出來(lái)！ 班干部表可以稍微排...

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布置了學(xué)校作業(yè)火焰，完成不錯(cuò)劲装，但是有幾個(gè)不完成的。 中午安排了值日看午休昌简，和管閱讀占业。比較安靜，郭老師也按時(shí)去看纯赎，那以后中午可以休息啦纺酸！才第三天，就已經(jīng)可以午休了址否。今晚備了第二課，...

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昨晚快十二點(diǎn)睡的碎紊，早上三點(diǎn)竟然醒了佑附，后來(lái)六點(diǎn)20起床的。 值日仗考，發(fā)現(xiàn)了音同，需要安排值日生打掃包干區(qū)！今晚做好安排秃嗜！固定人权均！ 還需要把小組長(zhǎng)和作業(yè)組長(zhǎng)選出來(lái)！ 班干部表可以稍微排...

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在新聯(lián)一般都是前提號(hào)召锅锨，讓家長(zhǎng)過(guò)來(lái)打掃叽赊。下午開(kāi)會(huì)說(shuō)，讓家長(zhǎng)過(guò)來(lái)幫忙必搞，會(huì)上自己沒(méi)表示必指。會(huì)后還是忍不住和一兩個(gè)老師吐槽說(shuō)，一般不都是提前號(hào)召嗎恕洲？ 后來(lái)實(shí)在不想自己搞塔橡，也沒(méi)時(shí)間搞，...

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文言文教學(xué)中如果為了激發(fā)興趣補(bǔ)充的資料霜第，如果是需要補(bǔ)充大量歷史知識(shí)或者其他傳記材料葛家，那就理應(yīng)放棄。 避開(kāi)文本自身來(lái)激發(fā)興趣泌类，不理智癞谒。 挖掘教學(xué)價(jià)值。當(dāng)存在多個(gè)教學(xué)內(nèi)容后，每一...

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寫(xiě)好了讀書(shū)筆記扯俱，發(fā)出去突然就沒(méi)法發(fā)了书蚪，不知道是我各人原因，還是系統(tǒng)問(wèn)題迅栅。 最擔(dān)心的是殊校，不會(huì)突然被封號(hào)之類(lèi)的吧。以前在微博上寫(xiě)東西读存，然后也是突然之間賬號(hào)就被注銷(xiāo)了为流。那時(shí)候突然產(chǎn)...

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讀懂文言課文，第一步让簿，把字詞搞懂 反復(fù)讀敬察，先讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)字音尔当，了解文意莲祸。 回家讀（預(yù)習(xí)），給時(shí)間讀椭迎。請(qǐng)學(xué)生讀锐帜，先不給學(xué)生斷句，讓其自己憑感覺(jué)讀畜号，然后聽(tīng)缴阎，可以老師范讀，聽(tīng)錄音...

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剛接手新班简软，如何選班長(zhǎng)蛮拔？ 沿用以前的？換一個(gè)痹升？馬上換建炫？還是隔斷時(shí)間再換？ 小學(xué)班長(zhǎng)如何選 什么樣的人適合當(dāng)班長(zhǎng) 剛開(kāi)學(xué)第一天视卢，或者未來(lái)的一周或者幾周內(nèi)踱卵，如何觀察？從哪些事里觀...

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給自己定目標(biāo)据过，每天多認(rèn)識(shí)幾個(gè)人惋砂。 上課劉俊宇和黃是個(gè)大問(wèn)題。如何攻破绳锅，劉俊宇以誘惑來(lái)試試西饵。 中午紀(jì)律不強(qiáng)，得定原則鳞芙。 我進(jìn)教室后眷柔，第一次提醒期虾，第二次站起來(lái)。如果小組上了三個(gè)人...

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《教師的文化自覺(jué)》程紅兵22-38 教育說(shuō)到底是文化的傳承，我們一代一代的人通過(guò)教育的傳承而成人剃幌。 好的教育可使人成為完善的人聋涨，而絕不是對(duì)人性的異化。完善的人是怎么樣的人负乡？ ...