這套動(dòng)物繪本幫助學(xué)齡前兒童養(yǎng)成好品格，希望這些蘊(yùn)含愛與正能量的暖心故事葱色，能陪伴孩子面對(duì)成長道路上的煩惱和困惑。 ——沈石溪 ?前段時(shí)間跟孩子的幼兒園園長交流，她說現(xiàn)在的孩子性...
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用沈石溪?jiǎng)游锢L本辉懒，養(yǎng)育高情商孩子！
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沒人能讓誰完整，奔跑從來只是一個(gè)人的事1 和卡西姑娘初識(shí)是邀請(qǐng)她入群猿涨，我當(dāng)時(shí)在“簡書”兼職“讀書”專題的審稿，私下開設(shè)了一個(gè)交流微信群姆怪，作為愛看書叛赚、愛寫書評(píng)的同好大本營。于是稽揭，每每有看中的好文章俺附，就頗帶私心地拉作...
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沒有交集的人生，無論過了多久溪掀，只是場浪費(fèi)1 入夏事镣，悶熱得很，吹來的風(fēng)也是黏乎乎的膨桥，不清爽蛮浑∵肱眩空調(diào)間里只嚣，冷氣像層薄膜，裹得人動(dòng)彈不得艺沼〔嵛瑁“這天氣，老感覺提不起勁啊障般〉骶ǎ”同事小聲嘟囔道盛杰。小七揉了揉太陽穴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子藐石，應(yīng)和了一聲...
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執(zhí)著即供，只要七八分就好1 得到是好的，失去是壞的于微；進(jìn)步是好的逗嫡，放松是壞的；有成效是好的株依，毫無跡象是壞的……這種看似“明智”的劃分驱证，在我們的面前筑起了一個(gè)個(gè)高低不等的山，等待著去跨越恋腕。得到變作理所當(dāng)...
