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DAY4作業(yè)主題：項(xiàng)目資源系統(tǒng)診斷 項(xiàng)目名稱：V店 項(xiàng)目背景：屬于學(xué)齡前的教育市場(chǎng)毕源，面對(duì)的用戶是0-6歲的寶寶猪腕，主張媽媽和寶寶在家做啟蒙姜胖，和小步...

D3作業(yè)模板 教育操盤手自查標(biāo)準(zhǔn)： 1烙肺、個(gè)人背景 【昵稱】張一一 【崗位】KOL社群運(yùn)營(yíng) 【工作年限】2 2纳猪、核心能力模型 【承載能力】負(fù)責(zé)KO...

拆解案例：小步 一、營(yíng)銷模型 1桃笙、模型框架：1轉(zhuǎn)2198 2氏堤、入口流量：公眾號(hào)投放 推廣人 朋友圈 自有公眾號(hào) 3、流量轉(zhuǎn)化動(dòng)作：公眾號(hào)購(gòu)買-加...

【電話】 【城市】北京 【公司】貝殼親子英語(yǔ)有限公司 【職位】KOL運(yùn)營(yíng) 【取得的三點(diǎn)最大成就】 [團(tuán)隊(duì)]沒(méi)有帶過(guò)團(tuán)隊(duì) [公司]畢業(yè)之后在北京果...