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檢測(cè)自己錯(cuò)誤的信念系統(tǒng): 1把學(xué)習(xí)看的太重了流妻，例如:放假了作業(yè)這一塊是要求寫(xiě)完了才能玩 2總認(rèn)為男孩子要堅(jiān)強(qiáng)怠苔，平時(shí)對(duì)他嚴(yán)格的地方太多 3平時(shí)贊美的話(huà)雖然有但不多，怕說(shuō)多了會(huì)驕...

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今天學(xué)習(xí)了檢視自己的信念系統(tǒng)杏糙，讓我覺(jué)得一個(gè)智慧型的父母需要給孩子提供一個(gè)安全的足夠大的空間洁灵，讓孩子自己學(xué)習(xí)璧榄，多嘗試多經(jīng)歷多積累經(jīng)驗(yàn)树灶，允許他自己做自己，父母在孩子需要的時(shí)候給他...

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今天學(xué)習(xí)了檢視自己生命能量和層次黄娘，讓我明白了自己的能量等級(jí)峭状。我覺(jué)得我們家能量比較高的人是我，對(duì)人友好逼争，對(duì)生活積極向上优床，遇事抗挫能力強(qiáng)，但可能對(duì)老公和孩子要求過(guò)高誓焦，喜歡嘮叨胆敞。我...

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今天通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)了情緒管理着帽，讓我們明白 事情發(fā)生了，解決的關(guān)鍵在于我們自己的心態(tài)和控制情緒的能力移层。不要為了一些小事糾纏不休仍翰，遇事太過(guò)情緒化，日子只會(huì)是陰雨連綿不見(jiàn)晴天观话。正如今...

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今天學(xué)習(xí)了絆腳石之調(diào)查 詢(xún)問(wèn)予借。是啊，平時(shí)我們希望通過(guò)調(diào)查詢(xún)問(wèn)的方式想了解孩子的更多信息频蛔，幫助孩子解決問(wèn)題灵迫，但是這種盤(pán)問(wèn)的方式，往往讓孩子感到不舒服晦溪，學(xué)習(xí)后讓我明白最好的回應(yīng)是...

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通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)提升了自己的認(rèn)知瀑粥，提升了怎么避開(kāi)絆腳石與孩子相處，用科學(xué)的方法教育孩子的認(rèn)知三圆，孩子現(xiàn)在的狀態(tài)我當(dāng)他是來(lái)渡父母的狞换，我要以積極正面的想法來(lái)面對(duì)，孩子需要一個(gè)充滿(mǎn)...

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今天學(xué)習(xí)了絆腳石之同情舟肉、安慰哀澈、支持、保證度气。看似平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)心和安慰膨报，希望孩子情緒穩(wěn)定聽(tīng)話(huà)磷籍，很多時(shí)候抑制了孩子的感情，中斷了與孩子的進(jìn)一步溝通交流现柠，應(yīng)該首先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)然后與孩子...

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今天學(xué)習(xí)絆腳石之辱罵院领、諷刺、嘲弄 够吩”热唬可能自己在無(wú)意識(shí)的情況也偶爾會(huì)用上，深刻認(rèn)識(shí)到此等行為對(duì)孩子的傷害有多大周循。初衷都是為了孩子好 卻不知有些無(wú)心的行為話(huà)語(yǔ)傷了孩子强法。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)...

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今天線(xiàn)下學(xué)習(xí)，讓我們每位家長(zhǎng)站在孩子的角度親身感受和體驗(yàn)了6種絆腳石模式湾笛，讓我深深的體會(huì)到這種錯(cuò)誤的方法對(duì)孩子的傷害饮怯，有種莫名的心痛。在孩子有情緒時(shí)要先閉嘴多關(guān)注嚎研。以后要好好...

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看完靳東的家庭教育方式蓖墅，真的值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與借鑒。 回想起自己以前遇到這樣的場(chǎng)景處理的方式方法真是慚愧。靳東首先是相信自己的孩子然后與孩子共情團(tuán)結(jié)孩子然后再溫柔的引導(dǎo)论矾，我被深深...

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學(xué)習(xí)了老師講的絆腳石之4建議教翩，提忠告，提供解決方案贪壳；5爭(zhēng)論饱亿，辯駁；是啊寥袭，因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候自己下意識(shí)的會(huì)根據(jù)自己的知識(shí)路捧，觀點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)給孩子提供幫助传黄，反而剝奪了孩子解決問(wèn)題的能力杰扫，以...

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這兩天下合作店家做活動(dòng)去了，沒(méi)能按時(shí)聽(tīng)課反省膘掰，可以允許走的慢章姓，但絕不能后退停止學(xué)習(xí)，回家后認(rèn)真的把老師的課聽(tīng)了兩遍识埋，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)凡伊，成長(zhǎng)自己，修身養(yǎng)性……

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學(xué)習(xí)完溝通絆腳石之說(shuō)教窒舟，讓我想到了自己平時(shí)總是希望一股腦的把自認(rèn)為的經(jīng)驗(yàn)道理灌輸給孩子系忙，只在乎了自己的表達(dá)，忽略了孩子的心情惠豺，其實(shí)在孩子情緒不好的時(shí)候根本沒(méi)有多余的空間來(lái)聽(tīng)父...

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李老師講了絆腳石之命令银还，立馬讓我想到了自己平時(shí)錯(cuò)誤的溝通方式，在他小時(shí)候做錯(cuò)事時(shí)我用過(guò)123的命令式洁墙，平時(shí)說(shuō)話(huà)有時(shí)候也帶有命令的語(yǔ)氣蛹疯，沒(méi)有意識(shí)到危害這么大，學(xué)習(xí)之后讓我意識(shí)到...

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今天學(xué)習(xí)了雙圈理念热监，講到了問(wèn)題的歸屬感捺弦，在聽(tīng)課過(guò)程中自己也遇到過(guò)同樣問(wèn)題用到了錯(cuò)誤的方法，我以前就是孩子在玩手機(jī)的時(shí)候就是不停的催促孝扛，不停的焦急列吼，不懂描述行為和語(yǔ)言的溝通能力...

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昨天六點(diǎn)兒子和同學(xué)約好了出去龍泉公園爬山，結(jié)果十一點(diǎn)多鐘才回家苦始，要是以前我肯定打電話(huà)催他回家了冈欢，而我只在十一點(diǎn)鐘的時(shí)候給他打了一個(gè)電話(huà)關(guān)心他說(shuō)回家的路上注意安全，兒子說(shuō)他已經(jīng)...

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看完這個(gè)短視頻讓我感受到了愛(ài)的力量真強(qiáng)大盈简。以后我要做智慧父母給與孩子無(wú)條件的愛(ài)凑耻，孩子一切問(wèn)題都會(huì)覺(jué)得是孩子的天性太示，當(dāng)想吼孩子的時(shí)候，因該靜下心來(lái)想一想香浩，會(huì)不會(huì)是方法不對(duì)處理問(wèn)...

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今天臨時(shí)加班类缤，回家快十一點(diǎn)了，兒子還在等我沒(méi)有睡邻吭，讓我很驚喜的是餐弱，兒子特意為我準(zhǔn)備了晚餐，因?yàn)樗牢彝聿筒怀悦罪埓亚纾陀命S瓜和蘋(píng)果加酸奶給我拌的水果沙拉膏蚓，我也夸了他，我說(shuō):誰(shuí)...

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父母對(duì)孩子的愛(ài)畸写，不是以父母付出的多少來(lái)衡量驮瞧，而是以孩子的感受來(lái)衡量。每一個(gè)做父母的都渴望用更好的方式與孩子溝通枯芬，當(dāng)然目前采用的方式论笔，只是你自認(rèn)為最好的方式。 今天李老師用案例...

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在每一個(gè)當(dāng)下千所，父母都是在用他所掌握的最好的方式與孩子溝通狂魔。沒(méi)有哪一位父母會(huì)存心傷害孩子。父母與孩子溝通是在教孩子溝通的方式淫痰。如果你的負(fù)面評(píng)價(jià)多最楷，那么孩子就學(xué)會(huì)了批評(píng)、指責(zé)的溝...