小王老師先先媽

《少年王冕》節(jié)選自《儒林外史》第一回“說(shuō)楔子敷陳大義借名流隱括全文”届腐。這是一篇人物故事。這篇課文講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但是仍不忘讀書學(xué)習(xí)。他善于觀察大自然的...

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孩子們期盼已久的軍訓(xùn)終于來(lái)了竿报。生活需要被記錄，孩子們記錄的方式是小作继谚，那我就記錄在朋友圈和博客吧烈菌。 內(nèi)務(wù)整理篇 到達(dá)基地后，孩子們就由教官們領(lǐng)去換衣服了。有的孩子明顯不適應(yīng)軍...

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一芽世、抓本質(zhì)挚赊，重特色，具有課程意識(shí) 強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全程滲透济瓢，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)荠割，體現(xiàn)時(shí)代精神，緊扣時(shí)代脈搏葬荷，凸顯兒童生活中的德育要素涨共。教學(xué)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀...

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輯一經(jīng)典閱讀與教學(xué)之《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》審讀意見(jiàn) 主要內(nèi)容與思考 1.尋找作家作品和孩子生命成長(zhǎng)的契合點(diǎn)《蕭紅讀本》 閱讀重點(diǎn)應(yīng)放到是“怎樣的土地”培育了她的女兒 2.引導(dǎo)...

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輯一 經(jīng)典閱讀與教學(xué)之《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》叢書總序 主要內(nèi)容： 1.兒童的生活世界相對(duì)狹窄纽帖，就需要通過(guò)閱讀來(lái)擴(kuò)展他們的精神世界宠漩。 2.閱讀教育理所當(dāng)然應(yīng)成為小學(xué)教育，特別是...

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輯一 經(jīng)典閱讀與教學(xué)之且作一呼盼铁，推薦胡適的《差不多先生傳》 主要內(nèi)容： 1.胡適體：明確、明白尝偎、不含糊饶火、不含混；通俗致扯、易懂肤寝、不晦澀；簡(jiǎn)潔抖僵、干脆鲤看、不拖泥帶水 2.白話文三大家：...

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輯一 經(jīng)典閱讀與教學(xué)之《高中生眼中的“經(jīng)典”》點(diǎn)評(píng) 內(nèi)容重點(diǎn)：1.經(jīng)典應(yīng)是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的，值得一讀再讀耍群。 2.古今中外經(jīng)典無(wú)數(shù)义桂，閱讀選擇的范圍可以廣一些。 3.閱讀的目的—...

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對(duì)于工作蹈垢，我一直認(rèn)為自己是一個(gè)有責(zé)任心澡刹，有進(jìn)取心的人。然而今天耘婚，我不得不正視自己罢浇，我的努力未曾盡力。 因?yàn)楫a(chǎn)假，這個(gè)學(xué)期我干脆屏蔽了學(xué)校的QQ群嚷闭，安心帶孩子攒岛。 也...

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一兼雄、日程（每日必做） 1.早起提前到4:55，朗讀文章一篇帽蝶、錄制音頻赦肋、演講視頻兩個(gè)霸占舞臺(tái)一次。 2.復(fù)盤 3.每天看書60分鐘励稳，兩天聽懂書一本佃乘，看三篇文章。 4.一節(jié)網(wǎng)課 ...

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昨日小暑驹尼，盛夏開始趣避。早就在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買了制作綠豆湯的材料，很是湊巧新翎，在昨日下午到達(dá)程帕，我便迫不及待地制作起來(lái)。 首先便是烹制主料——綠豆和糯米料祠。糯米與綠豆分別洗凈骆捧，將糯米和比平時(shí)...

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上周，好不容易熬過(guò)感冒的我外耳道發(fā)炎髓绽，同時(shí)伴隨著耵聹栓塞（俗稱耳屎）敛苇，正值哺乳期也不得不用藥。 本著小心為上的原則顺呕，給除了月子里喝了幾頓奶粉的先先停了母乳枫攀。這一天來(lái)的太突然，...

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一直很佩服精心料理每一餐的人，精致的餐點(diǎn)背后启盛，是無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力蹦掐。曾在朋友圈圍觀了阿姨的小學(xué)生早餐挑戰(zhàn)技羔。阿姨堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，早餐的樣式從最普通的白粥卧抗，到需要提前揉面烘焙的面包...