去年國慶節(jié)之后涵紊，我班分到了一盆慶祝國慶節(jié)的盆景。我對(duì)養(yǎng)花不感興趣幔摸，因?yàn)椴粫?huì)花摸柄，索性就把它交給我班高寒同學(xué)打理了。高寒同學(xué)接過任務(wù)一臉懵既忆，說到：“班主任驱负，您這是為難我啊，我也不會(huì)養(yǎng)花盎脊汀跃脊！”“那咋辦？要不把它扔掉苛吱？”我試探性地對(duì)高寒說酪术。
“那還是我來吧！”高寒同學(xué)帶著復(fù)雜的表情回答到翠储。
我只要求一點(diǎn)绘雁，就是這個(gè)花必須活著，剩下的事情你靈活處理援所。后來庐舟，我通過拍照識(shí)別知道此花叫杜鵑花。沒想到住拭，在高寒同學(xué)的打理下挪略，竟然開出了姹紫嫣紅耻涛。別的班分到的杜鵑花早已經(jīng)凋謝了，我班的杜鵑花開的勢(shì)頭正旺呢瘟檩。這是怎么回事呢抹缕？
原來，去年寒冬天氣較冷墨辛，一般的杜鵑花哪能受得了嚴(yán)寒卓研。其他班的杜鵑花沒有人精心照顧，當(dāng)然迅速地凋零了睹簇，而我班的杜鵑花在高寒同學(xué)的精心照顧下奏赘，依然開出了一朵朵生命的奇跡，給寒冷的冬天添加了一抹彩色太惠。早上太陽出來的時(shí)候磨淌，高寒同學(xué)一定會(huì)帶著杜鵑花出來曬曬太陽；傍晚時(shí)凿渊，高寒同學(xué)一定會(huì)把杜鵑花帶回班級(jí)梁只，讓它享受一下班級(jí)空調(diào)帶來的溫暖。在高寒同學(xué)的帶動(dòng)下埃脏，班級(jí)里有幾位男同學(xué)也參加進(jìn)來了搪锣，輪流按要求照顧好杜鵑花。
一天兩天彩掐，一月兩月构舟，杜鵑花的葉子一片片地落下，高寒同學(xué)跑來跟我說：“班主任堵幽，這葉子老是掉落狗超，怎么辦琐凭？”我說：“這是它的宿命算芯，沒有辦法的事∏温”
高寒同學(xué)不知從哪學(xué)來的知識(shí)桐猬，在落葉殆盡時(shí)麦撵，把杜鵑花多余的枝葉都減掉了。我看到后跟他說溃肪，這樣做杜鵑花能活過來嗎免胃？
這個(gè)學(xué)期開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)高寒同學(xué)還是帶杜鵑花出來曬曬太陽惫撰，不時(shí)還給它松松土羔沙，澆點(diǎn)水。一天厨钻，高寒跑過來跟我說扼雏，“活過來了坚嗜，活過來了！”
在高寒同學(xué)的帶領(lǐng)下诗充，我看到了一絲綠色苍蔬，這綠色真讓人開心、快樂昂选碟绑！我想這離不開高寒同學(xué)的精心照顧吧！
杜鵑花成功地熬過了冬日茎匠，生機(jī)勃勃的春天也定能展示它那傲人的綠色格仲！祝福杜鵑花，祝福高寒同學(xué)诵冒！
