一年級教研組培訓(xùn)期間凡资,每個老師都嘗試打造了自己夢想中的教室文化议慰。這間教室叫什么名字呢到千?我也是想了很久,天上飛的怨喘、地下跑的延塑、海里游的還有花花草草都想了個遍羞福,總是沒有自己...
一年級教研組培訓(xùn)期間凡资,每個老師都嘗試打造了自己夢想中的教室文化议慰。這間教室叫什么名字呢到千?我也是想了很久,天上飛的怨喘、地下跑的延塑、海里游的還有花花草草都想了個遍羞福,總是沒有自己...
最近孩子們在進(jìn)行讀書主題單元的學(xué)習(xí),我們了解了不少前輩的讀書經(jīng)驗推捐,不過這個單元的本體性目標(biāo)是:根據(jù)要求梳理信息裂问,把握內(nèi)容要點。也就是說我們要把著眼點放在“梳理信息牛柒、把...
一個人的一生中不僅要經(jīng)歷生活堪簿,而且要學(xué)會感受生活,盡情地適時感受生命過程中所屬于自己的每一天皮壁。 場景一:出租車上 早上三部曲:起床——洗漱——等車戴甩。等了好長時間,不見公交車的...
小時候的我嘹狞,是在自由的環(huán)境下長大岂膳,爸爸媽媽每天忙于大人的事情,我則和小伙伴們在田野里跑來跑去磅网,我們會用柳條編制漂亮的帽子谈截,用紅薯的莖葉來編制耳環(huán)……童年對我來說是自由的,快樂...
關(guān)于“深度語文”的論壇結(jié)束后除呵,“深度語文探討群”里的討論從未停歇唉锌。 大家的心中都有一個疑問——何為深度語文?如何踐行深度語文的理念竿奏? 何為深度語文袄简?我一直在靜悄悄地關(guān)注其他老...
2018年11月2日,早上第四節(jié)課泛啸,三年級的同學(xué)們做完了課堂活動绿语,開始動筆寫學(xué)習(xí)日志。我突然發(fā)現(xiàn)有一個孩子把自己剛剛完成的練習(xí)單揉成了團(tuán)捏在手里候址,根據(jù)以往的經(jīng)驗吕粹,我知道接下來...