2019年的暑假是一個令我難忘的暑假刀脏，在這個假期里，我沒有像以往那樣來一個說走就走的旅行遍烦，而是滿懷期待的加入了2019暑期興成長計劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班婿崭，...
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感恩“興成長”伴我一路成長(四班八月份大作業(yè)) -
2019暑假互加計劃教育信息化2.0素養(yǎng)提升4班總結 - 草稿
參加2019暑假互加計劃教育信息化2.0素養(yǎng)提升學習拨拓，兩個月共八節(jié)課，收獲滿滿逛球，從學會打卡千元，唐校長的精彩課堂，PPT設計與制作颤绕，及王思思跨學科的自然筆記幸海，朱老師的思維導圖，學...
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信息化2.0提升班——教師信息素養(yǎng)的重要意義作為一名特殊教學的數(shù)學老師奥务，我認為數(shù)學的改革實質是數(shù)學教育的改革物独，主要體現(xiàn)在數(shù)學教學上。新課程標準要求下的課堂教學氯葬，要求我們創(chuàng)設問題情境挡篓，通過啟發(fā)性的問題，激發(fā)學生的學習興趣...
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《我與互加共成長》我是一位在農(nóng)村任教了19年的教師，雖然我任教這么多年我總感覺自己在每年收獲的是那么的薄弱官研，我們學校是一個教學點秽澳，只有三個班級，每班的人數(shù)也比較少戏羽，我很幸運在今年的九...
