現(xiàn)在網(wǎng)上有眾多的產(chǎn)品分析的案例虑啤，我也分析過(guò)不少划纽，但是可能大家已經(jīng)看花眼了瓶埋，所以這次來(lái)和大家交流一下邏輯，無(wú)論你是做產(chǎn)品的還是交互的拓瞪，究竟應(yīng)該用怎樣的邏輯來(lái)分析一款產(chǎn)品。 圍繞...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：內(nèi)華達(dá)州
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如何有邏輯性的去分析一款產(chǎn)品（產(chǎn)品維度篇） -
被產(chǎn)品和設(shè)計(jì)耽誤的廚子～
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<br>微信公眾號(hào):菜心設(shè)計(jì)鋪<br>微信號(hào)：caixin-2
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通過(guò)碼字思考的一個(gè)UX
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微博：遇見(jiàn)牧心
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《交互設(shè)計(jì)精髓》讀書(shū)筆記 4.設(shè)立愿景：場(chǎng)景和設(shè)計(jì)需求
第 4 章 設(shè)立愿景：場(chǎng)景和設(shè)計(jì)需求 彌合研究與設(shè)計(jì)之間的鴻溝 這一過(guò)程包含四個(gè)主要活動(dòng)： 利用故事清潔或場(chǎng)景劇本來(lái)設(shè)想理想的用戶交互過(guò)程滞项。 運(yùn)用場(chǎng)景劇本來(lái)提取設(shè)計(jì)需求。 依...
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集創(chuàng)堂創(chuàng)始人<br>碩士，畢業(yè)于江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院 室梅、<br>復(fù)旦大學(xué)視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院客座教授<br>畢業(yè)后先后在三星戏仓、騰訊、聯(lián)想任職<br>百度搜索高級(jí)設(shè)計(jì)顧問(wèn)亡鼠。<br>中國(guó)創(chuàng)客聯(lián)盟創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師赏殃。<br>艾瑞咨詢?cè)O(shè)計(jì)顧問(wèn)。<br>
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《交互設(shè)計(jì)精髓》讀書(shū)筆記 3.為用戶建模：人物模型和目標(biāo)第 3 章 為用戶建模：人物模型和目標(biāo) 為何要建模 模型能通過(guò)有效的抽象來(lái)代表復(fù)雜的現(xiàn)象间涵。好的模型強(qiáng)調(diào)所代表的結(jié)構(gòu)的顯著關(guān)系仁热，弱化不太重要的細(xì)枝末節(jié)。我們要了解：用戶之間的關(guān)...
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《交互設(shè)計(jì)精髓》讀書(shū)筆記 2.理解問(wèn)題：設(shè)計(jì)研究
第 2 章 理解問(wèn)題：設(shè)計(jì)研究 任何設(shè)計(jì)成果的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)举哟，都要看產(chǎn)品最終滿足用戶或委托開(kāi)發(fā)組織需求地程度。如果沒(méi)有清晰地了解其目標(biāo)用戶迅矛、問(wèn)題限制妨猩、及其推動(dòng)設(shè)計(jì)的商業(yè)或組織目標(biāo)...
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《交互設(shè)計(jì)精髓》讀書(shū)筆記 1.數(shù)字產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程第 1 章 數(shù)字產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程 規(guī)劃并設(shè)計(jì)產(chǎn)品行為 對(duì)于數(shù)字產(chǎn)品，做規(guī)劃需要了解使用這些產(chǎn)品的用戶如何生活和工作诬乞，所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品的行為和形式能夠支持和方便用戶的這些行為册赛。 產(chǎn)...
