第三期 討論話題: 如和利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率螺戳? 開(kāi)篇語(yǔ) 參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)猜惋, 對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō), 絕不是為了一時(shí)的興趣锅尘, 更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門(mén)面...

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教師觀點(diǎn): 楊寧老師觀點(diǎn):引用一段話:孩子長(zhǎng)于天賦布蔗、好奇心藤违、直覺(jué),大人長(zhǎng)于閱歷纵揍、知識(shí)顿乒、理性,因?yàn)樘熨x是閱歷的父親泽谨,好奇心是知識(shí)的父親璧榄,直覺(jué)是理性的父親,所以孩子是大人的父...