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案例一： 一是通過(guò)看大家的作業(yè)開(kāi)拓思路惕澎，能夠看到自己不足的地方其他同學(xué)是怎么處理的则涯，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短沉衣。二是學(xué)到思維模式的多樣性菜谣，記憶策略方法的多樣性挖滤，打破自己固化的思維议纯。三是通過(guò)...

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一父款、找兩組地點(diǎn)（60個(gè)） 二、故事?連鎖法記憶第一組詞語(yǔ) 三瞻凤、故事?連鎖記憶第二組詞語(yǔ) 四憨攒、故事法記憶電話(huà)號(hào)碼 五、用自己的地點(diǎn)記憶數(shù)字