1. 過(guò)去的兩年時(shí)間可岂,線(xiàn)上和線(xiàn)上參加過(guò)我的訓(xùn)練營(yíng)的小伙伴有20000多名驾窟。這應(yīng)該是一個(gè)很有成就感的數(shù)字舆床。但是,有一個(gè)問(wèn)題卻一直困擾著我雅倒。這個(gè)問(wèn)題就是璃诀,為什么聽(tīng)完我課程的人朋友...
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1. 過(guò)去的兩年時(shí)間可岂,線(xiàn)上和線(xiàn)上參加過(guò)我的訓(xùn)練營(yíng)的小伙伴有20000多名驾窟。這應(yīng)該是一個(gè)很有成就感的數(shù)字舆床。但是,有一個(gè)問(wèn)題卻一直困擾著我雅倒。這個(gè)問(wèn)題就是璃诀,為什么聽(tīng)完我課程的人朋友...
文/明道創(chuàng)始人任向暉 此文已被擴(kuò)寫(xiě)為完整版本電子書(shū),在知乎蔑匣,豆瓣和Kindle出版文虏。點(diǎn)擊以下鏈接可購(gòu)買(mǎi) 從問(wèn)題中學(xué)管理:十個(gè)高效管理方法論。 1殖演、帕累托原則 (80/20原則...