240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 家校共育撮抓,讓學(xué)生的生命煥發(fā)光彩

    蘇霍姆林斯基曾說:“教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性猪钮,如果沒有這種一致性茁帽,學(xué)校的教育就像房子一樣倒塌下來(lái)”拄衰。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)往湿,不僅需要家長(zhǎng)們的付出像啼,還需要教師的精心培養(yǎng)矢劲,當(dāng)然還...

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    父母應(yīng)該如何看待孩子的成績(jī)

    說到成績(jī)啊胶,我想所有父母都會(huì)深有感觸甸各。小到學(xué)校每次期中、期末成績(jī)焰坪,如果孩子考得好趣倾,父母自然高興得心花怒放,考得差某饰,父母就會(huì)沒了笑容儒恋,變得十分生氣。大到?jīng)Q定孩子命運(yùn)的中考黔漂、高考诫尽,...

  • 用烏云背后的陽(yáng)光照亮前行的路

    說到閱讀,不得不提起朱永新老師炬守,他對(duì)閱讀提出過很多重要的觀點(diǎn)牧嫉,比如:“一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是他的閱讀史减途『ㄔ澹”說到教育,也不得不提起朱永新老師鳍置,作為新教育的發(fā)起人和推動(dòng)者辽剧,過一...

  • 課本中的教育

    當(dāng)我讀了以下這段話,非常有共鳴税产《督觯“語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健美的審美情趣砖第,形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度撤卢,是語(yǔ)文教學(xué)的重...

  • 走近周翔老師

    之前在無(wú)意中看到了一本叫《一園青菜成了精》的繪本,對(duì)作者竟印象不夠深刻梧兼,只是好奇作者怎么會(huì)如此奇思妙想放吩,把菜園的各種蔬菜當(dāng)成了故事的主人公。帶著新鮮感和好奇心羽杰,迫不及待地讀完...

  • 用一生學(xué)做教師

    美國(guó)最佳教師雷夫.艾斯奎斯最喜歡這樣一首詩(shī):“假如你命該掃街渡紫,就掃得有模有樣到推,一如米開朗基羅在畫畫,一如莎士比亞在寫詩(shī)惕澎,一如貝多芬在作曲莉测。”的確唧喉,不管是什么職業(yè)捣卤,都應(yīng)該干得有...

  • 課堂上我們應(yīng)該關(guān)注什么

    孫云曉老師曾說:“好的關(guān)系就勝過好的教育“诵ⅲ”我很贊成這句話董朝,沒有良好的關(guān)系,教育就不會(huì)自然發(fā)生干跛。于老師說的道理通俗易懂子姜,“教學(xué)藝術(shù)首先不在教材處理、教法選擇楼入、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等純教學(xué)...

  • 探秘圖畫書中的秘密

    每打開一本圖畫書哥捕,都會(huì)被其中的精美圖畫所吸引,但是圖畫書的優(yōu)劣嘉熊,并不是由圖畫的美觀決定遥赚,圖畫書的重點(diǎn)是通過圖片來(lái)講一個(gè)有趣的故事,故事才是圖畫書的價(jià)值所在记舆。正如松居直說的:“...

  • 享受閱讀

    讀艾登.錢伯斯的書,不僅會(huì)收獲很多有關(guān)閱讀的知識(shí)呼巴,還會(huì)感受一種酣暢淋漓的快感泽腮,拿起就不想放下,就想一口氣讀完衣赶。 關(guān)于讀書诊赊,囫圇吞棗肯定是不會(huì)讀懂其中的真意的,因此府瞄,我從小就習(xí)...

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