識字是小學語文學習的基礎,在識字教學中,教師應該將課文和學生的生活緊密地聯(lián)系在一起,使學生積極地參與語文識字學習,讓學生在課堂上快樂的識字,感受識字的樂趣狐蜕。 一、巧用感官教學...
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王麗坤：從聶慎兒到蘇妲己卸夕，如何將一手好牌打爛层释？
?（文 / 徐亨福） 積壓了近五年之久的《封神演義》終于如愿開播，隨即引發(fā)網(wǎng)上大討論快集。 這種討論并不是如《都挺好》引發(fā)的社會痛點和好評的討論贡羔，幾乎絕大部分都是指責和批評廉白。尤其...
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婆婆自殺了，留下遺書讓我離婚我的婆婆直到自殺那一刻乖寒，都在為我著想猴蹂，把自己的死當成了一件利器，希望我能夠斬斷這段婚姻楣嘁。 1 1月14日磅轻，距離新年還有一個月。 外面下著雨逐虚，7度的氣溫讓我懶得起床聋溜。窩在被子里...
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看牌發(fā)音認讀字母策略
這一策略旨在讓學生在游戲中，辨識拼音的樣子睦尽，練習拼音的發(fā)音器净。可以是兩個人也可以是更多的人当凡，游戲時將字母牌背面朝上放在桌子中間山害。按順時針方向依次摸牌。 摸牌者出示自己拿的牌并大...
