240 發(fā)簡信
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    一起尋找書的美

    ——四9班班級閱讀計劃 書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶偏序,是我們的好朋友赫冬,是人類進(jìn)步的階梯怠褐,是打開知識和理想大門的金鑰匙萝衩。為了更好地配合學(xué)校開展“書香溢校園”活動垃你,讓課外書為同學(xué)...

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    談《閱讀與教師成長》的收獲

    7月初俱两,學(xué)校李主任在群里發(fā)了2019興成長計劃的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通知赎线,大家踴躍報名舞骆,可我卻猶豫不決钥弯。一來計算機(jī)知識匱乏,許多操作不懂督禽。二來 不知道學(xué)習(xí)什么好脆霎。思考再三,依然咬咬...

  • 放水

    別人的童年是用來回憶狈惫,我的童年是用來訴說的睛蛛,苦不堪言。 上世紀(jì)八十年代初胧谈,就在我剛剛有記憶忆肾,好日子還沒開始,中央的一項決策就在我村落實(shí)一一分田到戶菱肖,我算是這項政策的接受害...

  • 學(xué)習(xí)《閱讀與教師成長》有感

    學(xué)習(xí)《閱讀與教師成長》有感 7月初客冈,學(xué)校李主任在群里發(fā)了2019興成長計劃的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通知,大家踴躍報名蔑滓,可我卻猶豫不決郊酒。一來計算機(jī)知識匱乏遇绞,許多操作不懂。二來...

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