——四9班班級(jí)閱讀計(jì)劃 書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶今魔，是我們的好朋友船惨，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙炼吴。為了更好地配合學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香溢校園”活動(dòng)，讓課外書(shū)為同學(xué)...
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談《閱讀與教師成長(zhǎng)》的收獲7月初，學(xué)校李主任在群里發(fā)了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通知隧土，大家踴躍報(bào)名提针，可我卻猶豫不決。一來(lái)計(jì)算機(jī)知識(shí)匱乏曹傀，許多操作不懂辐脖。二來(lái) 不知道學(xué)習(xí)什么好。思考再三皆愉，依然咬咬...
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放水
別人的童年是用來(lái)回憶嗜价，我的童年是用來(lái)訴說(shuō)的，苦不堪言幕庐。 上世紀(jì)八十年代初久锥，就在我剛剛有記憶，好日子還沒(méi)開(kāi)始异剥，中央的一項(xiàng)決策就在我村落實(shí)一一分田到戶(hù)瑟由，我算是這項(xiàng)政策的接受害...
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學(xué)習(xí)《閱讀與教師成長(zhǎng)》有感
學(xué)習(xí)《閱讀與教師成長(zhǎng)》有感 7月初，學(xué)校李主任在群里發(fā)了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通知冤寿，大家踴躍報(bào)名歹苦，可我卻猶豫不決。一來(lái)計(jì)算機(jī)知識(shí)匱乏督怜，許多操作不懂殴瘦。二來(lái)...
