一好呀

從一個(gè)熱情洋溢的決定開(kāi)始，我用了七年的時(shí)間去準(zhǔn)備成為一個(gè)華德福老師。篤信、猶疑吃型，批判泉懦，進(jìn)而重新審視拯欧、回歸打颤，專業(yè)之路充滿崎嶇蜿蜒，而內(nèi)在心靈之旅亦不輕松于个，我邁著無(wú)知者無(wú)畏的步伐...

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孩子 老公在旁邊已熟睡乏苦，與平常一樣株扛。只有外面此起彼伏的鞭炮聲，提醒著這是年三十兒的夜晚汇荐。隨著年紀(jì)增長(zhǎng)洞就，年味越淡。以前作為未出嫁的姑娘掀淘，同爸媽親人一起過(guò)年旬蟋，至少還是會(huì)看著春晚，...

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2017年我回到了山的那邊，這是次不尋常的旅行拦惋，3000多公里路匆浙，開(kāi)始于上海浦東，橫穿浙江厕妖、江西首尼、湖南、貴州四省言秸，止于云南麗江软能。中途分別在湖南芷江縣和江西玉山縣休息了兩晚，芷...

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今天看了一點(diǎn)點(diǎn)書举畸。 這本書里埋嵌，阿德勒一直致力于從各種角度分析個(gè)體的人生風(fēng)格。這一講卻是論述如何將人生風(fēng)格的分析應(yīng)用到社會(huì)適應(yīng)上俱恶。如阿德勒所說(shuō)，個(gè)體心理學(xué)的目的就是幫助個(gè)體適應(yīng)...

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今天我生日。一個(gè)人在麗江無(wú)親無(wú)故合是。老公出差了罪。路邊蛋糕店買一個(gè)18塊錢的小蛋糕，回來(lái)跟兒子一起吃掉聪全。就算過(guò)生日了泊藕。 兒子還小，把蛋糕抹得到處都是难礼。婆婆在一旁很不高興我這樣縱容他...

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王小波的第三個(gè)故事 “這是真的” 這是一個(gè)人突然之間變成了驢娃圆，受盡了冷暖，在自己絕望的時(shí)候蛾茉，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)讼呢！ 今天看的有點(diǎn)匆忙，沒(méi)有細(xì)想寓意谦炬！ 我想起另一個(gè)小說(shuō)：一個(gè)人...

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''孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡悦屏， 狂歡是一群人的孤獨(dú)''這是啊桑專輯《葉子》的歌詞。聽(tīng)了一遍又一遍键思，似乎很適合今天晚上同哥的這篇文章础爬。 說(shuō)走就走的旅行和一個(gè)說(shuō)愛(ài)就愛(ài)的人這就是充盈的青...

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今天看第九講 問(wèn)題兒童及其教育 這講論述了生理缺陷纬乍，被寵壞的孩子碱茁，惹人厭的孩子，被譽(yù)為天才的孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題仿贬。 阿德勒認(rèn)為任何人都可能有任何成就纽竣。盡管人生風(fēng)格早在四五歲時(shí)就...

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今天看完第七講 夢(mèng)與夢(mèng)的解析 前幾講解讀一個(gè)人的意識(shí)面向（早期記憶，行動(dòng)茧泪，心態(tài)）蜓氨。這講論述無(wú)意識(shí)面向的夢(mèng)境。夢(mèng)境也是人生風(fēng)格的一部分队伟。 從整體來(lái)說(shuō)穴吹，人都是懦弱的。所以大多夢(mèng)境...

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今天看完第六講 行動(dòng)與態(tài)度 如同前一講講述我們可以以早期記憶為線索來(lái)探索一個(gè)人的人生風(fēng)格一樣嗜侮，這一講講述了行動(dòng)與態(tài)度也可以表露個(gè)體的人生風(fēng)格港令。 比如從站姿啥容，過(guò)于筆挺或彎腰駝背...

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今天看完第五講 早期記憶 通過(guò)探索早期記憶，我們可以了解一個(gè)人的人生原型顷霹。不管他能記起什么咪惠，必定是和他情緒相聯(lián)系的事物。因此我們能從中找出線索淋淀。 被遺忘的記憶（無(wú)意識(shí)記憶）和...

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今天看了第四講 人生風(fēng)格 如同山頂和山谷里的松樹(shù)形態(tài)不同一樣革屠，每個(gè)人也都有著不同于他人的生命形態(tài)凿试。這是個(gè)體在特定環(huán)境條件下表達(dá)自我，塑造自我的結(jié)果似芝。 什么叫人生風(fēng)格 有生理缺...