每個(gè)人都活在不滿(mǎn)意狀態(tài)均函，對(duì)自己的工作不滿(mǎn)意号阿、對(duì)學(xué)習(xí)不滿(mǎn)意、對(duì)學(xué)習(xí)不滿(mǎn)意冈钦、對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)意。 期望的結(jié)果與現(xiàn)實(shí)的結(jié)果锁摔，存在落差里烦，就產(chǎn)生了不滿(mǎn)意狀態(tài)。 1.大不滿(mǎn)意狀態(tài)： 離開(kāi)人世 ...
構(gòu)建親子關(guān)系的三個(gè)步驟 一.會(huì)說(shuō)話 二.好情緒 三.六個(gè)字 今天重點(diǎn)講其中三個(gè)字绝编。 1、愛(ài) 有愛(ài)?會(huì)愛(ài)=真愛(ài) 愛(ài)是一種需要學(xué)習(xí)的能力。 我們不僅要有愛(ài)十饥， 還要保證傳輸愛(ài)的過(guò)程...
比喻： 園丁自己培育一個(gè)花園，然后去打造另一個(gè)花園逗堵。 類(lèi)比： 園丁就是家長(zhǎng)秉氧，孩子就像是一個(gè)花園，園丁自己的園地里自己都沒(méi)有東西蜒秤，怎么把孩子的花園打造好汁咏？ 園丁沒(méi)有思想，連孩子...
正確的教育方法：觀念植入法 整節(jié)課用一個(gè)舉例貫穿講解： 一個(gè)孩子在學(xué)校拿砸磚頭攘滩，老師感到安全隱患，把孩子的父母叫來(lái)學(xué)校掂骏。父親當(dāng)場(chǎng)打了孩子一個(gè)巴掌轰驳，領(lǐng)回了家。沒(méi)過(guò)多久弟灼，孩子又闖...
傳統(tǒng)父母教育孩子的行為： 一看级解，家長(zhǎng)看到孩子的一個(gè)行為 二推，根據(jù)自己的理解去推理田绑，孩子是怎么樣 三量勤哗，根據(jù)自己的價(jià)值觀去衡量 四改，根據(jù)自己總結(jié)出來(lái)的判斷去糾正孩子的行為掩驱。...
要了解孩子的特點(diǎn)芒划，孩子的自尊心都是被缺點(diǎn)包裹著，千萬(wàn)不要改缺點(diǎn)的同時(shí)傷到了孩子的自尊 1）切菜原理（先墊菜板）怎樣墊菜板欧穴？其實(shí)就是多夸獎(jiǎng)民逼，夸獎(jiǎng)之后再說(shuō)孩子的缺點(diǎn)。 2）吃藥的...
就像修建房子涮帘，只有先建造喜歡的第一層拼苍，才能往上建造第二層的 這層關(guān)系是父母和孩子的親子關(guān)系已經(jīng)斷裂了，孩子完全關(guān)閉了心門(mén)调缨。 舉例： 一個(gè)孩子在網(wǎng)吧疮鲫，不想回家，問(wèn)他為什么補(bǔ)回家...
爸爸媽媽們總是希望自己的孩子不斷地進(jìn)步弦叶，希望孩子變得越來(lái)越好俊犯，所以經(jīng)常給孩子設(shè)定進(jìn)步的目標(biāo)。但是伤哺，他們不知道孩子的進(jìn)步有兩條路可以選擇：一條是充滿(mǎn)著快樂(lè)的進(jìn)步之路燕侠，我們稱(chēng)為天...
一個(gè)人站在地球上獲得的能量大者祖，還是站在月球上獲得的能量大？答案是顯然的：站在地球上獲得的能量大贬循！因?yàn)榈厍虻馁|(zhì)量大過(guò)于月球咸包，所以釋放給人的能量更大。這個(gè)道理誰(shuí)都懂杖虾，卻不是誰(shuí)都會(huì)...
陪兒子看《動(dòng)物世界》，看到這樣一個(gè)畫(huà)面：鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了媒熊，停在鳥(niǎo)窩邊上奇适，窩里面有好幾只小鳥(niǎo)，它們看到媽媽回來(lái)了芦鳍，一個(gè)都把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的嚷往，使勁去搶媽媽銜在嘴里的食物！ 兒子問(wèn)我：“...
你知道職場(chǎng)中的你值多少錢(qián)嗎皮仁？ 如果你是員工，不是老板菲宴，你一定要知道自己在職場(chǎng)中值多少錢(qián)贷祈，你只有對(duì)自己的人生價(jià)值有了解，才能更好的保護(hù)自己喝峦！ 和大家分享一個(gè)計(jì)算方法势誊，用來(lái)估算一...
在飯店吃飯的時(shí)候，鄰桌坐著一個(gè)人谣蠢，過(guò)了一會(huì)兒粟耻，另一個(gè)人把單車(chē)停在飯店門(mén)口，進(jìn)來(lái)在鄰桌坐下眉踱，看起來(lái)兩個(gè)人很熟挤忙。 不一會(huì)兒，聽(tīng)到他們聊天谈喳，第一個(gè)人告訴第二個(gè)人自己想買(mǎi)一輛車(chē)册烈，要聽(tīng)...
一個(gè)小朋友需要演算數(shù)學(xué)題，他找到一張草稿紙叁执，但是茄厘，這張紙上有一半的地方被人寫(xiě)過(guò)了。于是谈宛，這個(gè)小朋友花了很長(zhǎng)時(shí)間次哈，用橡皮認(rèn)真地擦去這張紙上的鉛筆痕跡，擦完后才開(kāi)始演算吆录，但是這樣...
我認(rèn)識(shí)一個(gè)小伙子，他有不錯(cuò)的學(xué)歷哀卫，工作能力也不錯(cuò)巨坊，可就是不努力工作。聊天的時(shí)候我問(wèn)他：“你為什么不努力點(diǎn)工作呢此改？”他說(shuō)：“老板又不給我加工資趾撵，也不給我什么好機(jī)會(huì)，能過(guò)的去就行...
唱歌的時(shí)候共啃，有時(shí)低音有時(shí)高音占调，唱到高音部分的時(shí)候感覺(jué)真是酣暢淋漓。相比低音部分移剪，高音部分讓人感覺(jué)非常爽究珊。但是，如果只唱高音部分也不行纵苛，沒(méi)有低音的襯托剿涮，也顯不出高音的奔放。 生...
同樣大小的兩個(gè)杯子攻人，一個(gè)杯子里裝著檸檬水取试，另一個(gè)杯子里裝著檸檬汁，請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)杯子里有更多的維生素C呢贝椿？答案大家都知道想括，在同樣容積的杯子里，當(dāng)然是裝著檸檬汁的杯子里維生素C更多...
昨天晚上工作累了烙博，仰坐在辦公室的椅子上躺著休息了一會(huì)兒瑟蜈。我看著屋子里的物件，陷入了沉思：按摩椅有點(diǎn)粗大笨重渣窜，但是卻能按摩身體铺根；茶桌雖然能喝茶，卻不能辦公乔宿，書(shū)架雖然占地方位迂，卻放...
幾年前火過(guò)一檔節(jié)目《爸爸去哪兒》详瑞，節(jié)目想傳達(dá)的意思是呼吁父親重視和關(guān)愛(ài)家庭掂林，多陪陪孩子，我個(gè)人很認(rèn)同這樣的理念坝橡。但是泻帮，我覺(jué)得爸爸僅僅回家陪著孩子是不夠的，如果爸爸不懂教育孩子...
昨天下午有點(diǎn)空閑计寇，我在茶桌前喝了會(huì)茶锣杂。在用茶壺倒茶的時(shí)候脂倦，看到茶壺嘴里倒出來(lái)的茶裝滿(mǎn)了茶杯，我突然想：壺嘴里倒出來(lái)的是茶元莫，說(shuō)明壺里面也是茶赖阻，如果茶嘴里倒出來(lái)的是水，說(shuō)明壺里面...
前兩天遇到我曾經(jīng)教過(guò)的一位講師踱蠢，她向我抱怨：“張老師火欧，您把我教的挺好的，我能在公立學(xué)校里面做講座啦朽基！只是布隔，為什么我和朋友之間的關(guān)系，反而不如以前了呢稼虎？” 我拿出一支筆，去掉筆...
