發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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原則形成報(bào)告5總體要求：針對自己反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題(如拖延癥挠阁、不會(huì)提問等)雁歌，根據(jù)【大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知】這門課程的相關(guān)內(nèi)容聚唐，分析問題產(chǎn)生的原因侄旬，形成并檢驗(yàn)自...
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注意力監(jiān)控報(bào)告21.我監(jiān)控注意力的情景是怎樣的关霸？ (作答要求：清晰展示自己監(jiān)控注意力的場景梨熙，包括時(shí)間突想、地點(diǎn)沃琅、任務(wù)及反復(fù)出現(xiàn)的問題) 時(shí)間:2023年5月20日下...
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原則形成報(bào)告 求真思維總體要求：針對自己反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題(如拖延癥哗咆、不會(huì)提問等)，根據(jù)【大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知】這門課程的相關(guān)內(nèi)容益眉，分析問題產(chǎn)生的原因晌柬，形成并檢驗(yàn)自...
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原則形成報(bào)告4
總體要求：針對自己反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題(如拖延癥、不會(huì)提問等)郭脂，根據(jù)【大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知】這門課程的相關(guān)內(nèi)容年碘，分析問題產(chǎn)生的原因，形成并檢驗(yàn)自...
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原則形成報(bào)告3總體要求：針對自己反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題(如拖延癥展鸡、不會(huì)提問等)屿衅，根據(jù)【大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知】這門課程的相關(guān)內(nèi)容，分析問題產(chǎn)生的原因莹弊，形成并檢驗(yàn)自...
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如何注意力集中涤久？
總體要求：針對自己反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題(如拖延癥、不會(huì)提問等)箱硕，根據(jù)【大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知】這門課程的相關(guān)內(nèi)容拴竹，分析問題產(chǎn)生的原因，形成并檢驗(yàn)自...
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如何學(xué)習(xí)思修課剧罩？總體要求：針對自己反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題(如拖延癥栓拜、不會(huì)提問等)，根據(jù)【大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知】這門課程的相關(guān)內(nèi)容惠昔，分析問題產(chǎn)生的原因幕与，形成并檢驗(yàn)自...
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如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)類知識？關(guān)于克服我的拖延癥
總體要求：針對自己反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題(如拖延癥镇防、不會(huì)提問等)啦鸣，根據(jù)【大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知】這門課程的相關(guān)內(nèi)容，分析問題產(chǎn)生的原因来氧，形成并檢驗(yàn)自...
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你是否做到了創(chuàng)新诫给？
1.創(chuàng)新是什么香拉？（關(guān)于定義的提問）（作答要求:詳細(xì)解釋一下創(chuàng)新的定義，還有具體表現(xiàn)在我們生活學(xué)習(xí)的表現(xiàn)中狂，舉例說明一下具體表現(xiàn)） 創(chuàng)新的含義是以現(xiàn)...