荷笑笑

尊敬的各位家長(zhǎng)： 首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中地熄，來參加孩子們的家長(zhǎng)會(huì)华临，立冬已過，昨日小雪端考，二十四節(jié)氣在時(shí)間更迭中循環(huán)著雅潭，而我們的孩子們高二生活已快要過半，高中辛苦却特，就像這冬的蟄伏...

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考試是為了檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果寻馏，成績(jī)是努力的照妖鏡記，而反思與復(fù)盤是為了更好地指導(dǎo)接下來的學(xué)習(xí)與發(fā)展核偿。 高分小突破，失誤依然有顽染。一班從開學(xué)到現(xiàn)在漾岳，定位與追求從未改變，那便是追求卓...

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應(yīng)用示范1：幸福從來不取決于金錢粉寞、地位尼荆，或者權(quán)勢(shì)、名聲唧垦，幸福只取決于內(nèi)心的安寧和豐盈捅儒。內(nèi)心美好，則所見所感無不美好振亮，就像顧城的那句詩巧还，“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子坊秸。我們站...

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應(yīng)用示范1：幸福從來不取決于金錢麸祷、地位，或者權(quán)勢(shì)褒搔、名聲阶牍，幸福只取決于內(nèi)心的安寧和豐盈喷面。內(nèi)心美好，則所見所感無不美好走孽，就像顧城的那句詩惧辈，“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子磕瓷。我們站...

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這是一曲又一曲女性的挽歌盒齿，女人的一生從古代有自我意識(shí)開始，便有太多的悲劇因素生宛。 噫吁嚱县昂，還能說啥。就從氓的追求說起吧陷舅。從一開始倒彰，氓就有所謀，這個(gè)謀便有了不純粹不敬畏不愛惜的意...

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不懼逆境遮望眼莱睁，我自奮進(jìn)成一流打破困境待讳，沖出迷茫，困境內(nèi)持堅(jiān)定信念仰剿。腳踏實(shí)地创淡，發(fā)奮圖強(qiáng)，逆流里強(qiáng)自身能力南吮。擔(dān)國重任琳彩，家國同心，大潮中奏復(fù)興凱歌部凑。擁凌云之志露乏，護(hù)山河前行正視危機(jī)...

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你體驗(yàn)過全神貫注、時(shí)光流逝涂邀、心曠神怡的生活和工作狀態(tài)嗎瘟仿？ 如果有那就是幸福。 也是現(xiàn)在很喜歡提的心流瞬間比勉。 我想我體驗(yàn)過劳较，工作、生活浩聋，我都有過幸福的心流瞬間观蜗。 生活上，母職上...

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期中考試后衣洁，有人歡喜有人憂嫂便，年年如此，你我之間的悲喜并不相同闸与，這本就是人生常態(tài)毙替。有人歡喜雀躍岸售，終于從掙扎的泥潭中回到了本該有的位置，有人失聲痛哭厂画，趴在桌子上難過悲傷凸丸，我需要我...

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期中考試后，有人歡喜有人憂袱院，年年如此屎慢，這世間本就是你我之間的悲喜并不相同。有人歡喜雀躍忽洛，終于從掙扎的泥潭中回到了本該有的位置腻惠，有人失聲痛哭，趴在桌子上難過悲傷欲虚，我需要我的孩子...

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本次期中考試試卷難易適中集灌，有靈活度，但也是緊貼高考題型复哆，依附于高考題型欣喧，以其為指揮棒，點(diǎn)明方向梯找。 以教材為綱唆阿，教考銜接，聯(lián)系較為緊密锈锤。在復(fù)習(xí)備考的過程中驯鳖，我給學(xué)生們也講解了第...

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本次期中考試試卷難易適中，有靈活度久免，但也是緊貼高考題型臼隔，依附于高考題型，以其為指揮棒妄壶，點(diǎn)明方向。 以教材為綱寄狼，教考銜接丁寄，聯(lián)系較為緊密。在復(fù)習(xí)備考的過程中泊愧，我給學(xué)生們也講解了第...

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本次期中考試試卷難易適中伊磺，有靈活度，但也是緊貼高考題型删咱，依附于高考題型屑埋，以其為指揮棒，點(diǎn)明方向痰滋。 以教材為綱摘能，教考銜接续崖，聯(lián)系較為緊密。在復(fù)習(xí)備考的過程中团搞，我給學(xué)生們也講解了第...

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這一周严望，心緒混亂，文字是需要心靜或是心境才能寫出來的逻恐，否則只能是敷衍是堆砌像吻。 人生路漫漫，困難不曾少复隆，每次你覺得日子慢慢好起來的時(shí)候拨匆，新的挑戰(zhàn)就又來了，也許這就是人生挽拂。 目之...

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這一周惭每，心緒混亂，文字是需要心靜或是心境才能寫出來的轻局，否則只能是敷衍是堆砌洪鸭。 人生路漫漫，困難不曾少仑扑，每次你覺得日子慢慢好起來的時(shí)候览爵，新的挑戰(zhàn)就又來了，也許這就是人生镇饮。 目之...

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這一周蜓竹，心緒混亂，文字是需要心靜或是心境才能寫出來的储藐，否則只能是敷衍是堆砌俱济。 人生路漫漫，困難不曾少钙勃，每次你覺得日子慢慢好起來的時(shí)候蛛碌，新的挑戰(zhàn)就又來了，也許這就是人生辖源。 目之...

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現(xiàn)在的每一天蔚携，都仿佛被化成一個(gè)又一個(gè)碎片。睡覺是碎片的克饶。隔一個(gè)兩個(gè)小時(shí)醒一次酝蜒，那種沮喪的感覺真的很難受。白天的時(shí)間是碎片的矾湃，無數(shù)個(gè)碎片亡脑。碎片的一節(jié)課，碎片的備課，碎片的樓上樓...

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命題言語結(jié)構(gòu)近兩年來霉咨，文言文閱讀采用兩則材料拼搭的選材方式蛙紫，兩則材料互為支撐、互為闡釋躯护，構(gòu)成了一個(gè)命題語境惊来，這個(gè)命題語境里的兩則材料不可作看兩則獨(dú)立的材料，而應(yīng)該視作一個(gè)大的...

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今天看《小巷人家》棺滞，里面有個(gè)片段是莊老師和林工的對(duì)話裁蚁，林工說了一句：相信命運(yùn)，兒子的分?jǐn)?shù)確實(shí)不會(huì)漲继准，但是父子關(guān)系會(huì)和睦枉证。 過去幾年，不少人都在生活移必、工作的種種不確定中室谚，苦苦掙...

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今天看了《小巷人家》，劇是時(shí)代劇崔泵，受眾當(dāng)然會(huì)受限秒赤，可是因?yàn)檠輪T精湛的演技，還是掀起了一波小熱度憎瘸。 于父輩而言入篮，于我而言，是回憶是青春是那斑駁的小巷幌甘，是爬到樹上摘槐花潮售，是與門口...

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聯(lián)考班級(jí)分析：班級(jí)目標(biāo)完成情況，優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)學(xué)科分別是哪些锅风？造成優(yōu)弱的原因酥诽。（教師原因：備課不充分，學(xué)情調(diào)查不夠皱埠，課堂不精準(zhǔn)肮帐，不注重課堂管理和課下清等。學(xué)生原因：思想問題边器，能力不...