當孩子第一次做了在我們“大人”看來出格的骆膝、無理的、令人憤怒的事情,請不要首先覺得是孩子錯了。其實,錯的一直是我們的評判標準。 問:你為什么撕書,還把書鋪到沙坑里奥拱浴?娃娃答:書...
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教育之事憋槐,最忌以盲導盲,若以自身之無明淑趾,努力鞭策他人阳仔,竭誠鼓舞他人,好為人師扣泊,看似教育近范,實則造孽,終究都是一場災難延蟹。 ——摘自《回家》薛仁明老師
外語除了是語言以外,更潛藏著大量外來文化的價值觀阱飘,語言是文化系統(tǒng)中最強大最重要的載體斥杜,學習任何外語必然會接受到后頭的文化信息,不管是否自覺沥匈,只要耳聽口誦蔗喂,語言后頭的文化訊息就...
未來的關(guān)頭是由新老村民共建:詩意棲居創(chuàng)意生活的桃源瞪浸;耕讀傳家小康社會的新版;古今對話吏祸,返璞歸真的家園默终;修身養(yǎng)性自在人生的福地!關(guān)頭村的發(fā)展目標是“教育興村犁罩、文化強村、生態(tài)美村...
沈陽四歲半的小金妙來關(guān)頭讀書已經(jīng)四天了,關(guān)頭的冬季真的很冷辙纬。媽媽病倒了豁遭,小金妙前兩天早上去學堂都遲到了!在三親社區(qū)親人們的關(guān)愛下贺拣,媽媽病情有所好轉(zhuǎn)蓖谢,第三天下午金妙放學回家,母...
主講人:鮑老師 參與者:三親社區(qū)家長(辰辰奶奶譬涡,承洋媽媽闪幽,徐銘媽媽,洋洋媽媽昂儒,龍杰媽媽沟使,昊澤媽媽,瑞瑞媽媽渊跋,禮彬兒) 記錄:禮彬兒 主題:為什么要學習傳統(tǒng)文化 內(nèi)容提要: 壽...
各位老師好腊嗡,譚英老師最新錄制的音箱已經(jīng)陸續(xù)到達各位老師身邊,現(xiàn)增補一些中英文跟讀經(jīng)典內(nèi)容拾酝。內(nèi)容和目錄已經(jīng)上傳至云盤燕少,大家可以掃描二維碼下載補充資源(1.58G),解壓后直接粘...