陳舜埒

課末評(píng)價(jià)篇 這個(gè)環(huán)節(jié)可以分五部走。第一步囱挑，出示量表量表（即出示本節(jié)課明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表，讓學(xué)生對(duì)照評(píng)分。此處應(yīng)該留有適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間滋将，避免學(xué)生誤答转绷。） 第二步讓學(xué)生利用手中的反饋...

陳舜埒

課堂應(yīng)該是以學(xué)生為主體的修然，針對(duì)學(xué)生有所困惑有所欠缺的地方開(kāi)展教學(xué)徊哑，如此方可喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力袜刷。同時(shí)，需要避免過(guò)多的環(huán)節(jié)與繁雜的形式实柠，切實(shí)落實(shí)少就是多的理念水泉，我覺(jué)得可以...