2019興成長培訓(xùn)給我們一個全新的體驗(yàn)掸读。二十一世紀(jì)是國際化、信息化的全新社會河胎，也是“知識經(jīng)濟(jì)社會”的時代，更是教育信息化的時代，這就必然向教育者提出新的要求——開發(fā)人的智力、...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上黑低，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)酌毡，成功入選積2-5分克握。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核枷踏，投稿后請勿撤回
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誦讀經(jīng)典美文菩暗、構(gòu)建書香班級中華民族歷史悠久，經(jīng)典美文更是燦若星河旭蠕。這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典停团，凝聚了前賢的大智大慧旷坦，濃縮了華夏五千年的思想精髓，感染佑稠、熏陶了一代又一代龍的傳人秒梅，可以說是一份寶貴的精神財(cái)富，所以...
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃辆它，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎履恩。 2019年暑期锰茉，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。截止7月15日已有超過2.6萬名鄉(xiāng)村教師在區(qū)縣教育局整體組織下成功報名參與切心，其中吉林省全省組織參與飒筑、江西贛州市全市組織參與。 《2019興成長計(jì)劃精選專題》為精選的《2019興成長計(jì)劃》中部分文章昙衅。
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??用11年時間打造了一套思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)體系而涉，有效提升學(xué)習(xí)能力<br>·《四維學(xué)習(xí)力》<br>·《知識記憶的萬能公式》<br>??出版圖書<br>·《思維導(dǎo)圖攻略》<br>·《喚醒學(xué)習(xí)力》<br>公眾平臺：健文老師思維導(dǎo)圖著瓶。<br>助理微信：18185030021<br>官網(wǎng)：www.siweinaotu.cn
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興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃材原，由興全基金提供支持，2018年啟動以來季眷，深受各地老師歡迎余蟹，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期子刮，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修威酒。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與挺峡。 【首次投稿指南】 1葵孤、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊橱赠、登錄簡書后尤仍，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3狭姨、進(jìn)行寫作宰啦，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期苏遥，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿赡模，投稿后請勿撤回 5田炭、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題纺裁，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章诫肠。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3欺缘、審核時間：三天內(nèi)栋豫，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上谚殊，圖片2-5張丧鸯，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲嫩絮，所有文章不再收錄該作者文章丛肢，且之前文章移出專題。
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@互加計(jì)劃張繼元謝謝
教學(xué)路上的新思路
聽了朱思思老師講解的課程，我認(rèn)識了思維導(dǎo)圖是一種圖像思維工具榜轿。也認(rèn)識到思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的重要性幽歼，它可以使知識結(jié)構(gòu)調(diào)理更清晰，增強(qiáng)學(xué)生的超強(qiáng)記憶能力及立體思維能力谬盐，讓學(xué)習(xí)變成一...
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聽《信息技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》有感
作為一名老師甸私，要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力飞傀。聽過唐校長的課皇型，使我深刻認(rèn)識到教育信息化的重要性，真正理解了信息化教學(xué)在教育教學(xué)中的作用砸烦，...
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教學(xué)路上的新思路聽了朱思思老師講解的課程犀被，我認(rèn)識了思維導(dǎo)圖是一種圖像思維工具。也認(rèn)識到思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的重要性外冀，它可以使知識結(jié)構(gòu)調(diào)理更清晰，增強(qiáng)學(xué)生的超強(qiáng)記憶能力及立體思維能力掀泳，讓學(xué)習(xí)變成一...
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2019-08-07
讀《狼道》有感 只要一提到狼，我就會想到它的兇惡场绿、殘忍剖效、陰險、狡詐……還會想到‘狼子野心’’＂狼狽為奸＂＂狼心狗肺＂＂披著羊皮的狼＂等等這樣一些負(fù)面...
