
武老師的課堂看起來比較安靜浇衬,但在安靜的氛圍下懒构,學(xué)生的思維是活躍的耘擂,能感受到學(xué)生在武老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了發(fā)現(xiàn)美胆剧、欣賞美的文化之旅中,思維的力量涌動在...
今天的師德師風(fēng)報(bào)告會由區(qū)里兩位當(dāng)選年度最美教師和一位提名最美教師的三位老師們做報(bào)告秩霍。他們的一言一行都詮釋著最美的內(nèi)涵篙悯,從他們身上我也有幾點(diǎn)思考:...
今天給同事磨課鸽照,課題是人教版Go for it!八年級下冊 Unit 12 Section B的閱讀,配課學(xué)生是九年級學(xué)生匿垄。在聽課過程中移宅,我有以...
本課是人教版Go for it!九年級(全冊)Unit 5 Section B的閱讀椿疗。這篇文章主要介紹剪紙漏峰、孔明燈和泥塑三種中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)作品...
晚上學(xué)生給我一小袋板栗,說是從家里帶來的。我非常驚喜翘地。臨近中秋茅姜,現(xiàn)在正是栗子收獲的季節(jié)。看到這一袋栗子,我就想起了小時(shí)候贤壁。記憶里一個(gè)個(gè)畫面重疊著...
周末好不容易休息躺平一下埠忘,手機(jī)顯示有一個(gè)鄭州的電話打進(jìn)來脾拆,因?yàn)榇虻墓ぷ魈枺夜烙?jì)是家長就接了莹妒。 家長:你是XXX的班主任吧?我:是的旨怠。家長:我家...
今天聽了劉道義教授的講座《英語啟智性教學(xué)之我見(How to develop students’ intelligence in ELT)》渠驼。其...
今天從朋友圈讀到同事運(yùn)祺的文章《夜行》迷扇,其中一段話真是充滿智慧與人生哲思: “如果我們把人生想象成一輛正在夜行的車子,我有車燈爽哎,但是車燈只能往前...
“英語是國際交流與合作的重要溝通工具【肭啵”“義務(wù)教育英語課程體現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一№镂瑁”英語作為一門語言工具产镐,在教學(xué)過程中就要體現(xiàn)其工具性的特點(diǎn)隘庄。...