0
1
105
不是所有的文字都能稱之為書(shū)的忱嘹。也不是所有的教我們認(rèn)知世界的都稱之為老師的嘱腥。 接受的大部分信息都是無(wú)用的,甚至是帶來(lái)著極為負(fù)面的人生體驗(yàn)拘悦。 無(wú)論怎樣的想要過(guò)濾掉這些齿兔,都是做無(wú)用...