一 流言蜚語(yǔ) 讓人在意 也可以忘卻 你是否迎他住進(jìn)心里 還是拒于雙耳之外 二 我們是黑夜里的伴侶 在白天短暫的交匯 迎來(lái)黑夜長(zhǎng)久的陪伴 翻開你每一頁(yè)深厚的文字 總使我不經(jīng)意地...
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一 流言蜚語(yǔ) 讓人在意 也可以忘卻 你是否迎他住進(jìn)心里 還是拒于雙耳之外 二 我們是黑夜里的伴侶 在白天短暫的交匯 迎來(lái)黑夜長(zhǎng)久的陪伴 翻開你每一頁(yè)深厚的文字 總使我不經(jīng)意地...
從教三余年,從當(dāng)初的懵懂到今日的老司機(jī)周崭,教學(xué)方式一直處于不斷的摸索階段柳譬。今日稍稍進(jìn)行總結(jié),給予以后的教學(xué)些許借鑒续镇。 這三年美澳,一直在思考一個(gè)問(wèn)題:教師到底能不能和學(xué)生做朋友。興...
一 行走在鶯歌的線譜上 多年遠(yuǎn)去的嘴邊的歌 如今的我們摸航,是否 制跟? 還有那份 蓄勢(shì)已久 在天亮踏露迎曦的夢(mèng)。 二 明天我將遠(yuǎn)去酱虎,去遠(yuǎn)方雨膨,尋找 我向著太陽(yáng),向著太陽(yáng) 烏云遮住了我...