240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    《愛(ài)與自由》&《捕捉兒童敏感期》讀書(shū)分享 第二講

    在上一講中,我主要分享了兩個(gè)觀點(diǎn)盼铁。第一,兒童是自我發(fā)展尝偎,需要提供發(fā)展的環(huán)境和條件饶火。第二,兒童認(rèn)識(shí)世界的第一步來(lái)自感覺(jué)致扯,感覺(jué)是來(lái)自兒童的內(nèi)部肤寝。我提到了書(shū)里所說(shuō)的兒童敏感期等一些...

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    階段繪本閱讀法~《讓繪本滋養(yǎng)孩子的頭腦和心靈》

    2018.9.23 速讀:2’ 掃讀:7’ 精讀:28’ 一耍群、 讀書(shū)摘要 根據(jù)孩子的年齡段和發(fā)展特質(zhì)义桂,分為五個(gè)階段的繪本閱讀方式和內(nèi)容。 1) 能夠注意看東西 - 以圖為...

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    繪本講師訓(xùn)練營(yíng)[27期]19/21《每日7分鐘—讓繪本滋養(yǎng)孩子的頭腦和心靈》閱讀原創(chuàng)(9)

    27006-方曉梅 《每日七分鐘—讓繪本滋養(yǎng)孩子的頭腦和心靈》 [日]山本直美 著 林靜 熊芝 譯 寧波出版社 關(guān)注這本書(shū)的初衷是因?yàn)檫@是林靜老師參與翻譯的,簡(jiǎn)單粗暴的理由曹抬!...

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