發(fā)簡信
IP屬地：四川
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，由興全基金提供支持恩伺，2018年啟動以來赴背，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師晶渠。 2019年暑期凰荚，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與褒脯、江西贛州市全市組織參與便瑟。 【首次投稿指南】 1、在手機應用商店下載軟件“簡書” 2番川、自行注冊到涂、登錄簡書后脊框，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3践啄、進行寫作浇雹，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4屿讽、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿昭灵，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1聂儒、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題虎锚，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2衩婚、投稿對象： 興成長學員 3窜护、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗非春。原則上字數(shù)在800字以上柱徙，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4奇昙、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲护侮，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題储耐。
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃闸餐，2018年啟動以來饱亮，深受各地老師歡迎。 2019年暑期绎巨，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修近尚。截止7月15日已有超過2.6萬名鄉(xiāng)村教師在區(qū)縣教育局整體組織下成功報名參與，其中吉林省全省組織參與场勤、江西贛州市全市組織參與戈锻。 《2019興成長計劃精選專題》為精選的《2019興成長計劃》中部分文章。
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校長也好盏檐，學校也好歇式，真正要把自己的事情做好。有一個詞叫“共同成長”胡野，校長不成長材失，學校是成長不起來的。帶領(lǐng)一所學校硫豆，光校長成長了龙巨，學校也不一定就能成長笼呆。對于學校來說，是教師在發(fā)展學校旨别。沒有教師诗赌，對校長來講什么都是空談。校長自己努力的過程中也帶動老師秸弛，帶動學校一起成長铭若。
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向人民教育家于漪學習今天看了《中國教育報》上的一篇文章。向大家介紹了人民教育家于漪的人生歷程和人格魅力疗我，作為一名教師咆畏，應該向人民教育家于漪學習。學習她堅定的信仰吴裤；學習她不懈奮斗的精神...
