佛說：前世的500次回眸，才換得今世的擦肩而過。師生相遇相守句伶，那是前世的幾百萬次的擦肩而過方能修來的福。師者要惜緣魁亦，更應(yīng)重情季惩。應(yīng)該用仁愛之心對待學生御蒲，唯有這樣缩举，福氣才能升騰垦梆，...
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熊孩子的故事（二）
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熊孩子的故事（一）
兩天的培訓在匆匆忙忙和滿載收獲圓滿結(jié)束匹颤。此次培訓的主題為《全國中小學德育創(chuàng)新暨班主任名家論壇》，其中托猩，著名班主任工作研究專家田恒平教授講述了如何引導學生走向自為印蓖，賈高見教授教...
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讀《給青年的十二封信之談人生與我》
人生這個話題對于涉世未深的我來說，確實感覺無從說起京腥∩馑啵或者可以說我的人生厚度還差的太遠了。 讀了朱光潛先生的這封信公浪，他說“我把自己看作草木蟲魚的同輩他宛，草木蟲魚在和風甘露中是那樣...
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終身學習者堕汞、思維導圖實踐者勺爱、有證的二級心理咨詢師晃琳、家庭教育指導師、思維導圖認證管理師琐鲁、青少年思維魔法師……
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讀《給青年的十二封信之談升學與選課》
朱光潛先生在給中學生談到關(guān)于升學與選課時卫旱，不禁讓我想到我自己的升學與選課。我的選擇可以說是改變了我的人生方向围段，更改變了我的人生觀顾翼。 升學問題分析起來無非就是兩個問題：第一是選...
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【教育教學】?????建立情感磁場,從心靈??解讀語文教學
德國教育家第斯多惠說過:“教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵奈泪、喚醒和鼓舞适贸。”我國的大教育家陶行知先生也說過:“好的先生涝桅，不是教書拜姿，不是教學生，而是教學生學...
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溫故而知新
今天冯遂，在整理u盤時無意中看到自己的畢業(yè)論文蕊肥，雖然專業(yè)已不再是英語教學，但還是很慶幸自己從事了教師這個職業(yè)蛤肌，從事了語言教學壁却，必定需要我們有一定的專業(yè)理論知識，更需要我們在平常的...
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努力優(yōu)秀，為遇見的時候炒俱。
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讀《給青年的十二封信之談靜》
昨天說罷動盐肃，只是一方面卦停。人生樂趣一半得之于活動，也還有一半得之于感受恼蓬。所謂“感受”惊完，眼見顏色，耳聞聲音处硬，是感受小槐；見顏色而知其美，聞聲音而知其美荷辕，同樣也是感受凿跳。同樣，同一美顏疮方，...
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讀《給青年的十二封信之談動》
看到這個題目時骡显，腦海里立刻想到的便是課間十分鐘操場上疆栏、教室里、樓道里甚至包括廁所里孩子們活蹦亂跳的情景惫谤，即使到了下午壁顶，他們?nèi)匀痪Τ渑娴赝嫠Ｖ唤蒙w慕溜歪。 確實若专，人生來好...
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從書店回來
今天琼懊，在昆明池七夕公園的一家書店中無意間看到一本書《給青年的十二封信》阁簸，這本書是朱光潛先生寫給青年朋友的信件。這十二封信是以青年為對象哼丈，并未曾指定某一受信人的姓名启妹，只要誰是中...
