親愛的寶兒： 見字如晤寻行，展信開顏拱撵。 今日秋分，“晝夜均而寒暑平”振定，此時(shí)秋高氣爽，天氣不冷不熱拨扶，不悶不燥逗余，人也可以不慌不忙、不徐不疾影钉。 秋分日這天還是“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”画髓，土地在...
IP屬地：河南
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給星辰班小可愛們的第四封信 -
初中生如何高效利用時(shí)間？周末的時(shí)候讓大家自己給了如何高效利用時(shí)間平委？大部分同學(xué)都談出了自己的見解奈虾。上周又進(jìn)行了匯總、講解廉赔。整理如下： 1肉微、早晨10分鐘。 這個(gè)時(shí)間大腦經(jīng)過一夜的休息蜡塌，腦神經(jīng)處于活動(dòng)狀態(tài)...
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“星辰號(hào)”啟航班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的精神內(nèi)核碉纳，是一個(gè)班級(jí)的心靈港灣，是一個(gè)班級(jí)前進(jìn)的動(dòng)力馏艾。 從開學(xué)到現(xiàn)在劳曹，我們經(jīng)歷了班級(jí)文化的初選奴愉、一次篩選、修改后二次篩選铁孵、投票等環(huán)節(jié)確定了我們的部分班級(jí)文...
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班級(jí)自主管理依靠學(xué)生锭硼，發(fā)展學(xué)生，相信學(xué)生蜕劝，解放學(xué)生檀头。 "班級(jí)自主管理"是通過班主任、班級(jí)學(xué)生實(shí)行的班級(jí)自治岖沛，而班級(jí)自主管理的主體是學(xué)生鳖擒，班主任、任課教師是管理的參謀者烫止、指導(dǎo)者蒋荚。這種管理模...
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給星辰班小可愛們的第三封信
親愛的小可愛們： 見字如晤，展信開顏馆蠕。 追風(fēng)趕月莫停留期升，平蕪盡處是春山。拼搏的時(shí)候互躬，不要迷戀旅途的風(fēng)景播赁，追求目標(biāo)的時(shí)，候千萬不要停留吼渡。即使與目標(biāo)容为，還有重重阻礙，努力終會(huì)有回報(bào)...
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給705班小可愛們的第二封信
親愛的寶兒： 見字如晤寺酪，展信舒顏坎背。 一、感恩奉獻(xiàn) “幸得識(shí)卿桃花面寄雀，自此阡陌多暖春得滤。”這周我又認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)盒犹，以若菡懂更、鴻恩、霖暉急膀、琰琰沮协、優(yōu)優(yōu)等為代表的認(rèn)真負(fù)責(zé)的課代表們；以永...
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