前一篇文章我介紹了邏輯思維抖锥,講解了演繹和歸納這兩種基本的推理方法碴开。在結(jié)尾處我給了一個(gè)用基本的演繹和歸納方法推導(dǎo)復(fù)雜結(jié)論的例子邻吞。問題來了针余,用什么結(jié)構(gòu)建立起這樣的邏輯大廈呢芯急?有沒...
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前一篇文章我介紹了邏輯思維抖锥,講解了演繹和歸納這兩種基本的推理方法碴开。在結(jié)尾處我給了一個(gè)用基本的演繹和歸納方法推導(dǎo)復(fù)雜結(jié)論的例子邻吞。問題來了针余,用什么結(jié)構(gòu)建立起這樣的邏輯大廈呢芯急?有沒...
我翻閱了一些數(shù)據(jù)分析師的招聘要求豌蟋,幾乎所有的招聘要求中速和,都會(huì)有這么一條歹垫,叫做“邏輯思維能力強(qiáng)”。但是又很少有人能說清楚到底什么叫做“邏輯思維能力強(qiáng)”颠放。中國的教育在邏輯這一塊上...