2018年7月22日牢撼,我們一家子買了660的高鐵票出發(fā)了?? 今早太早起床了状囱,睡下先拓型! 沿途風(fēng)光秀麗??途經(jīng)合肥 高鐵上的午餐:可能是世界上最好食的杯面 從早上七點(diǎn)到下午三點(diǎn)...
今次徒步的地點(diǎn)是松山湖生態(tài)園,全程15公里县恕,途經(jīng)茶山鎮(zhèn)的南社东羹,這是一條新的徒步路線剂桥,而且景色不錯(cuò)忠烛,對(duì)于我來說重要的是15公里??! 沿途景色真是超贊权逗,如果你沒來看...
一、市教研員陳曉燕講了三大點(diǎn) 1.上學(xué)期工作小結(jié) 2.本學(xué)期工作說明 (1)送課到校袱箱,中小知識(shí)銜接 (2)資源建設(shè) (3)其他工作 3.課例研究與論文撰寫 二遏乔、"數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)...
一、出示主題圖发笔,揭示課題 1.出示主題圖盟萨,看看圖上有什么? 2.依次出示兩個(gè)風(fēng)箏和三個(gè)對(duì)稱圖形了讨,有什么特征捻激? 3.學(xué)生說說生活中的軸對(duì)稱圖形 二、剪一剪 1.課件演示剪一剪 ...
記得陶淵明有一首詩:采菊東籬下势就,悠然見南山泉瞻。此時(shí)采石榴也有同感脉漏,在城鎮(zhèn)里工作、生活袖牙,整日忙忙碌碌為生計(jì)而奔波侧巨,茍且委曲求全,心有些苦鞭达、累司忱,難得的休閑,心一下子得到了放飛...
一丶復(fù)習(xí)舊知: 游戲:4的組成糊闽,老師出1梳玫,學(xué)生出3,組成4右犹。 二提澎、探究新知 1、出示主題圖念链,讓學(xué)生說圖意盼忌。 2、讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺 小結(jié):把3個(gè)紅氣球和1個(gè)藍(lán)氣球合起來是4個(gè)氣...