1缴罗、創(chuàng)意就是上帝的饋贈(zèng) 賴聲川老師今天講的創(chuàng)意來(lái)自生活的智慧功咒,我們需要把智慧通過(guò)一定的方法轉(zhuǎn)變出來(lái),變成創(chuàng)意。 關(guān)于這一點(diǎn),與曾經(jīng)萬(wàn)維鋼老師講的:創(chuàng)意=熟悉+意外 有異曲同工...
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1缴罗、創(chuàng)意就是上帝的饋贈(zèng) 賴聲川老師今天講的創(chuàng)意來(lái)自生活的智慧功咒,我們需要把智慧通過(guò)一定的方法轉(zhuǎn)變出來(lái),變成創(chuàng)意。 關(guān)于這一點(diǎn),與曾經(jīng)萬(wàn)維鋼老師講的:創(chuàng)意=熟悉+意外 有異曲同工...
文 | 程驛 為什么喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)的人比然,都渴望建立一個(gè)知識(shí)體系呢? 從某種意義上來(lái)說(shuō)废恋,我們做很多事谈秫,其實(shí)是不需要體系的。 比如我們不必把所有食物嘗一遍鱼鼓,才決定吃什么東西拟烫;去一個(gè)...