《寫在2023末》 天氣很冷葵姥，日歷泛黃嗦哆！屋外天氣的懷抱中鼠，屋里匯佳的暖氣衅胀，都沒有凍住這潮水般的時間液荸，任憑它一浪接著一浪向前翻拇砰，一轉(zhuǎn)眼食铐，2023又成為了舊的時光尉咕。 回...
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寫在2023歲末
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把父母接到身邊，他們未必能享到清福不少朋友在城市立足后璃岳，就想著把操勞一生的父母從農(nóng)村接到城里，方便盡孝讓父母享清福悔捶。這樣的動機值得稱贊铃慷，但結(jié)果未必如你所愿。 進城之后沒有了熟悉的老朋友老鄰居蜕该，老人們會感到巨大...
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如果不當(dāng)班主任如果不當(dāng)班主任 如果不當(dāng)班主任，我覺得教師這份工作還是相對喜歡的皆的，安安靜靜地教書覆履，勤勤懇懇地鉆研。 當(dāng)了近20年的班主任费薄，從來沒有像現(xiàn)在這么累硝全。...
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觀名師解讀啟教師成長——2022年新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會今天（7月7日），特殊的日子楞抡，在工作室主持人潘淑亞老師的精心安排下伟众，在王富升老師的精心準(zhǔn)備下，拉開了工作室暑期研修計劃召廷。我們學(xué)習(xí)了王崧舟《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（20...
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專業(yè)成長||“單元整體教學(xué)”之我見文 / 梁樹麗 前言： 人的認知有四種境界： 不知道自己不知道（無知）知道自己不知道（自知）知道自己知道（覺察）不知道自己知道（習(xí)慣） 這四句話中最可怕的一句是“不知道自己不...
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352新課標(biāo)背景下語文怎么教——薛法根老師《用課文教語文》講座觀記如何用課文教語文凳厢，用語文發(fā)展人，發(fā)揮課程的育人價值竞慢，最終沉淀正確的價值觀数初、必備品格和關(guān)鍵能力，這是新課標(biāo)背景下梗顺，對我們一線教師的挑戰(zhàn)泡孩。薛法根老師的講座《用課文教語文》...
