對人類，閱讀是一種生命本體的互相映照，是人類文化精神的集體守望；對教育，閱讀是一種最為基礎(chǔ)的教學(xué)手段，是授之以漁的最終目的；對社會紧武，閱讀是一種消弭不公的改良工具，是對人類崇高...
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與人類崇高的精神對話——中國中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目（初卿闹、高中各100本）
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不讓閱讀做“背鍋俠”（二）開胃前菜:原計劃下午四點(diǎn)完成更文的敏储，可一覺醒來已經(jīng)下午四點(diǎn)了阻星，我太難了……昨天中了西馬異常激動，就在朋友中夸下阂烟恚口迫横，今天要解鎖全馬。八點(diǎn)上床睡覺酝碳，定了四點(diǎn)的鬧鐘矾踱，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、噴...
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最亮的星文:柒月 暑熱漸漸褪去 夜空披上了青灰色的輕紗 在蛐蛐美妙的演奏會中 你追我趕 東躲西藏 秋后的麥場成了我們的游樂場 從兩米多高的麥秸上跳下 那是第一次感受飛翔 靠在墻根的石...
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熱愛疏哗，不是說說而已此刻呛讲，我坐在圖書館落地窗前，大片陽光灑進(jìn)來，窗外的路人行色匆匆贝搁。 這幾天心血來潮吗氏，想做一名頭條創(chuàng)客，可身份驗證一直沒有審核通過雷逆，想起了簡書弦讽，翻開看時只更過一篇...
