楠小楠_

不輔導(dǎo)作業(yè)父慈子孝赁濒，一輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳。相信這是每個(gè)輔導(dǎo)“神獸”們寫(xiě)作業(yè)家庭的真實(shí)寫(xiě)照流部。而作業(yè)中的“王炸”是什么戚绕？當(dāng)然是作文了枝冀！ “平時(shí)看個(gè)動(dòng)畫(huà)片都能滔滔不絕分析劇情小話癆舞丛，...

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作者：脫不花 讀者：楠小楠 # 02 反向敘述谷誓，知悉彼此意圖 @ 作者說(shuō) · 在用結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)理清楚事實(shí)和情緒吨凑，判斷出對(duì)方的期待后捍歪，我們要利用反向敘述去挖掘更多的信息鸵钝。通過(guò)這個(gè)...

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作者：周嶺 讀者：楠小楠 # 07 成為思維的舵手 @ 作者說(shuō) · 元認(rèn)知能力就是察覺(jué)力和自控力的組合恩商。從實(shí)用角度講，元認(rèn)知能力可以被定義為：自我審視怠堪、主動(dòng)控制揽乱，防止被潛意識(shí)...

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作者：周嶺 讀者：楠小楠 # 06 成長(zhǎng)慢陌粹，是因?yàn)槟悴粫?huì)“飛” @ 作者說(shuō) · 人類(lèi)的終極能力 —— 元認(rèn)知 ：就是最高級(jí)別的認(rèn)知撒犀，它能對(duì)自身的思考過(guò)程進(jìn)行認(rèn)知和理解申屹。 · ...

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作者：脫不花 讀者：楠小楠 # 02 結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng) @ 作者說(shuō) · 傾聽(tīng)是溝通的起點(diǎn)哗讥。如果你無(wú)法聽(tīng)懂對(duì)方表達(dá)的意思嚷那，甚至聽(tīng)不全對(duì)方提供的信息，絕對(duì)不可能展開(kāi)真正有效的溝通魏宽。 ·...

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作者：周嶺 讀者：楠小楠 # 04 頂級(jí)的成長(zhǎng)竟然是“憑感覺(jué)” @ 作者說(shuō) · 潛意識(shí)處理信息的速度是意識(shí)處理信息速度的275 000倍队询，這就造成了“認(rèn)知錯(cuò)位” —— 很多信...

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作者：周嶺 讀者：楠小楠 # 04 人生是一場(chǎng)消除模糊的比賽 @ 作者說(shuō) · 人跟機(jī)器最大的區(qū)別就是蚌斩，人有潛意識(shí)范嘱。人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中進(jìn)行了意識(shí)分層：潛意識(shí)負(fù)責(zé)勝利系統(tǒng)送膳，意識(shí)負(fù)責(zé)社...

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作者：周嶺 讀者：楠小楠 # 03 得耐心者得天下 @ 作者說(shuō) · 缺乏耐心和即時(shí)滿足都是人類(lèi)的天性叠聋。 · 社會(huì)中的精英通常是那些能更好地克服天性的人撕阎，他們的耐心水平更高，延...

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下午我寫(xiě)了一篇微頭條，剛發(fā)出去就有67的展示量厦章，誰(shuí)知過(guò)了一個(gè)小時(shí)只有90的展示量镇匀，4個(gè)小時(shí)后依然不動(dòng)，反饋無(wú)果闷袒，16個(gè)小時(shí)，巍然不動(dòng)囊骤，反饋，無(wú)果冀值，再反饋也物，一會(huì)兒就跑到千位數(shù)上...