想到臣服胡野，你第一個(gè)反應(yīng)是什么呢取具？ 我頭腦里抡笼，是一個(gè)大臣像皇帝陛下跪下，口呼“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”。 說(shuō)真的，大部分人包括我宪躯，看到這本書(shū)的名字，會(huì)很好奇位迂。 但真正打開(kāi)書(shū)的時(shí)候访雪，...
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#第四周# 感謝臣服的快樂(lè)|《臣服的力量》讀后感
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#第三周#如何高效學(xué)習(xí)？——慢慢學(xué)
這本書(shū)掂林，提出了常規(guī)的學(xué)習(xí)臣缀，死記硬背，短時(shí)間重復(fù)練習(xí)泻帮，對(duì)于真正理解和內(nèi)化知識(shí)是沒(méi)有一點(diǎn)用精置。 提出了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中锣杂，要不斷地檢索和復(fù)盤學(xué)習(xí)的內(nèi)容脂倦，對(duì)于鞏固知識(shí)非常重要番宁。 但...
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一周讀一本書(shū) 寫(xiě)一篇書(shū)評(píng) 堅(jiān)持四周 你敢不敢蝶押？
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#第二周#如何在工作中高效偷懶？|《吃掉那只青蛙》讀書(shū)筆記為什么我們中的大部分人火欧，一天都忙忙碌碌地工作棋电，卻沒(méi)有別人工作效率高呢？ 人到中年苇侵，精力沒(méi)有年輕人好赶盔，又該怎么體現(xiàn)自己的價(jià)值呢？ 今天的這本書(shū)《吃掉那只青蛙》正好可以讓我們高效...
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如果事情做不好，那么繼續(xù)少做事情哀军。<br><br>所有文章均為原創(chuàng)沉眶，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系授權(quán)。公眾號(hào)：青詞和她的朋友們
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#第一周#葉圣陶柳击、夏丏尊終于告訴我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)了猿推？|《文心》讀書(shū)感很長(zhǎng)一段時(shí)間，“讀書(shū)無(wú)用論”在網(wǎng)絡(luò)上刷屏捌肴。 我也不禁會(huì)停下來(lái)問(wèn)自己蹬叭，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是否有用呢？ 如果從經(jīng)濟(jì)效益的角度來(lái)看状知，或許一個(gè)少年辛辛苦苦讀書(shū)或許還不如一個(gè)人在社會(huì)苦苦奮斗賺...
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公眾號(hào):LJ讀書(shū)
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