早起晨讀之：跨文化與第二語言文化教學 跨文化交際能力包括態(tài)度，知識，技能和文化意識四個部分，是一種涉及了情感，認知和行為的綜合能力盗舰。 交際能力培...

什么事情沒做好，只讓她感受因此帶來的不便，就已經夠了晤锹。孩子每有一種失誤，感受到失誤帶來的不便或損失彤委，才會產生相應的調整需求鞭铆，就像渴了自然喝水一樣...

擁有的東西，一定會失去焦影。慢慢失去车遂，直到生命也失去。人生的過程即是如此斯辰。想明白了這一點舶担，生活會豁達很多。人生就是一個消耗的過程椒涯。衣服柄沮，不合身，不喜...

想要孩子接受什么废岂，就去誘惑他祖搓。想要他排斥什么，就去強迫他

人湖苞，總是高估了一天能做的事拯欧，而低估了一個月能做到的事。共勉