校園君文化

一达吞、為什么青春需要自信对竣？ 1.自信讓我們充滿激情吟宦，有了自信，我們才可以懷著堅(jiān)定的信心和希望晒衩，開(kāi)始偉大而又光榮的事業(yè)。2.自信的人有勇氣交流和表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持奋构，能夠展現(xiàn)才...

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| 守護(hù)生命 | 一、守護(hù)生命拱层，包括愛(ài)護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神弥臼。 二、怎樣愛(ài)護(hù)身體 1根灯、關(guān)心身體的狀況径缅，養(yǎng)成健康的生活方式掺栅，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。2纳猪、愛(ài)護(hù)身體要珍視自己的肉體生命...

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| 生命可以永恒嗎 | 一氧卧、生命的特點(diǎn) 1、生命來(lái)之不易氏堤。2沙绝、生命是獨(dú)特的。3鼠锈、生命是不可逆的宿饱。4、生命是短暫的脚祟。 二谬以、如何理解生命發(fā)展的自然規(guī)律 1、我們每個(gè)人都無(wú)法抗拒生...

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| 家的意味 | 一由桌、家庭的含義 一般來(lái)說(shuō)家庭是由婚姻關(guān)系为黎、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 二行您、家對(duì)我們的意義 1铭乾、家是我們的身心寄居之所。2娃循、家是我們的心靈港灣炕檩。...

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一、了解教師職業(yè) 1捌斧、（P61-1-3笛质、4）教師作為教育工作者，是人類文明的傳承者之一捞蚂。2妇押、（P61-2-2）教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命姓迅。3敲霍、（P6...

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一、怎樣建立友誼丁存？ 1.建立友誼肩杈，需要開(kāi)放自己。2.建立友誼解寝，需要持續(xù)的行動(dòng)扩然。3.建立友誼，需要有方法编丘。（例：1与学、面帶微笑彤悔；2、記住對(duì)方的名字索守；3晕窑、真誠(chéng)夸贊；4卵佛、尋找共同之處...

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| 認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀 | 一、國(guó)家安全 1衙解、含義：國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)阳柔、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整蚓峦、人民福祉舌剂、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的...

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| 國(guó)家好 大家才會(huì)好 | 一、國(guó)家利益 含義：國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和暑椰，包括人口霍转、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等一汽，它們關(guān)系到民族生存避消、國(guó)家興亡。內(nèi)容：...

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| 尊重他人 | 一爬虱、 什么是尊重他人隶债？ 尊重是交往的起點(diǎn)∨荏荩【P32/標(biāo)題】 尊重即尊敬死讹、重視∏＃【P32/1(1)】 尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)赞警〖巳蹋【P32/1(...

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| 維護(hù)秩序 | 一、社會(huì)秩序的含義和種類愧旦。 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)世剖。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序笤虫、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等旁瘫。【P2...