劍客書

前言 1994年6月結(jié)合自己的職業(yè)意向，積極響應(yīng)國家號召，支援國家基礎(chǔ)教育，報名參加了當年的師范類提前招面試，以優(yōu)異的成績免高考在樂清中學被提前公費保送至溫師院就讀數(shù)學系數(shù)學...

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前言 1994年6月結(jié)合自己的職業(yè)意向疙剑，積極響應(yīng)國家號召，支援國家基礎(chǔ)教育，報名參加了當年的師范類提前招面試竟趾，以優(yōu)異的成績免高考在樂清中學被提前公費保送至溫師院就讀數(shù)學系數(shù)學...

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前言 2023年國慶節(jié)前夕樂清市柳市鎮(zhèn)第五中學教務(wù)處要收集整理一些學生作業(yè)的照片，在學校櫥窗展示宫峦，每個教研組一個櫥窗岔帽。展示的內(nèi)容除了基本的作業(yè)和錯題之外還要有拓展性的作業(yè)。數(shù)...

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前言 天下沒有不散的宴席导绷，緣起緣落我的教書生涯的第十屆學生（2021級4班和6班）還沒有帶到畢業(yè)就以這種方式給打“散”了犀勒。2023年7月3日隨著學校對本級班級“7+1”改制政...

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前言 天下沒有不散的宴席，緣起緣落我的教書生涯的第十屆學生（2021級4班和6班）還沒有帶到畢業(yè)就以這種方式給打“散”了。2023年7月3日隨著學校對本級班級“7+1”改制政...

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前言 馬斯洛的需求層次結(jié)構(gòu)是心理學中的激勵理論贾费，包括人類需求的五級模型钦购，通常被描繪成金字塔內(nèi)的等級。從層次結(jié)構(gòu)的底部向上褂萧，需求分別為：生理（食物和衣服）押桃，安全（工作保障），社...

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孫建克，男锡足，漢族波丰，國家一級教師，HOPE卓越教師舶得，HOPE卓越導師掰烟，樂清市骨干教師，北白象鎮(zhèn)中學數(shù)學教師沐批、工會委員纫骑，1975年3月生，北白象鎮(zhèn)大港村人九孩，1996年8月參加工作...

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前言 馬斯洛的需求層次結(jié)構(gòu)是心理學中的激勵理論先馆，包括人類需求的五級模型，通常被描繪成金字塔內(nèi)的等級躺彬。從層次結(jié)構(gòu)的底部向上煤墙，需求分別為：生理（食物和衣服），安全（工作保障）宪拥，社...

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前言 鍥而不舍仿野，金石可鏤；鍥而舍之她君，朽木不折脚作。最難做的事是把容易做的事持之以恒。2022年8月31日伴隨著2021級學生一年的“曉黑板APP”正式下線缔刹，利用“曉黑板”發(fā)布成績...