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《團(tuán)豐村》讀后感
《團(tuán)豐村》讀后感 明云 是日中午累颂，含辛魚來信息敷燎，老周來了涛舍。老周一個(gè)退休的工程師澄惊，調(diào)皮有雅趣。 午后富雅，三人來到小魚鮮小坐掸驱，席間魚總詢問，你讀過新作...
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法無定法
法無定法 不動筆生疏吹榴，如是也亭敢。借著打油詩的名義，保持對文字的敏感图筹，其實(shí)反復(fù)嘮叨帅刀，也無所益而之。 偶見初跡大菜哥小孩的高中文筆远剩，嘆一代新人勝舊人扣溺，...
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優(yōu)質(zhì)課降下帷幕
優(yōu)質(zhì)課降下帷幕 明云 對于優(yōu)質(zhì)課，作了一點(diǎn)準(zhǔn)備瓜晤，使用希沃的更新課件锥余，稍微改動一下，就成為了自己的上課課件痢掠。課件偏重于與《陽光學(xué)業(yè)配套》驱犹，畢竟人家...
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錄播課入圍錄播課入圍 明云 來到了民樂，一個(gè)離縣城約20公里的地方足画，好像又游回了鄉(xiāng)村雄驹，遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn)的煩囂。其實(shí)我對所謂的名次淹辞，越來越看淡了医舆，畢竟科學(xué)的造影，...
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如何讓課堂有意思
如何讓課堂有意思 ——初中生物教學(xué)手記 昨晚，從羅浮山回來蔬将，途中和藝菡分享了病毒能夠偽裝成一個(gè)同質(zhì)的蛋白爷速，進(jìn)入某個(gè)微生物的里面，悄悄潛伏和復(fù)制后...
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清晰到混沌清晰到混沌 ——班主任手記之三 做班主任霞怀，始料未及惫东，其實(shí)也算是在制度福利內(nèi)享受完“福利”之外，再度承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任毙石。在許多人的眼里凿蒜，我是一個(gè)貪玩不...
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回歸回歸 ——班主任手記之二 明云 感嘆了開學(xué)之初給學(xué)生說的“規(guī)矩、邊界胁黑、自主”废封，勉強(qiáng)啟動了班主任手記之一；現(xiàn)在有意動手丧蘸，姑且就成了之二漂洋。以前認(rèn)為...
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新的融入與學(xué)習(xí)新的融入與學(xué)習(xí) 明云 今年接手了一個(gè)初一班級做班主任，多年未做班主任了力喷，反而有點(diǎn)不太適應(yīng)刽漂。經(jīng)過長期的觀摩與思考，大約以為適當(dāng)?shù)谋粍拥却苊希赡軙?..
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崇德禪院崇德禪院 明云 明錦師兄贝咙，從化一個(gè)熱心公益的師兄。 早期在圓蓮師兄的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識他拂募；他那時(shí)大腹便便庭猩，笑容可掬，開著一輛SUV陈症，格子襯衣蔼水、西褲，老板派...