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  • 親愛(ài)的,抬頭走路

    以前喉脖,曾有親近的人和我說(shuō)“抬頭走路”亚隙,這聽(tīng)上去很容易箫攀,做起來(lái)卻很難肠牲。直到現(xiàn)在學(xué)心理學(xué)已經(jīng)有些時(shí)間了,回首過(guò)去靴跛,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我已不是曾經(jīng)的我缀雳,再也不是只會(huì)低著頭走路,偶爾...

  • 一步汤求,一步俏险,邁出去

    駐足,期望自己可以走向遠(yuǎn)方扬绪。怯懦卻束縛了腳步竖独。不邁開(kāi)步履,肩上便有重重壓力挤牛。試問(wèn):“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣莹痢;不為,則易者亦難矣.人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,...

  • 疫情帶給我什么?

    價(jià)值,快樂(lè)竞膳,幸福航瞭,溫暖,積極心態(tài)坦辟! 價(jià)值:疫情期間刊侯,兒子不能去學(xué)校,我不能上班锉走,之前我們有很多借口不能在家給兒子做口熱乎飯滨彻,他也習(xí)慣了這樣的生活,叫外賣成了他的習(xí)慣挪蹭,那時(shí)我還...

  • 小渡兩節(jié)課后感

    第一節(jié)課收獲:要想成一名合格的小渡亭饵,首先要有小渡的思維,什么是小渡的思維呢梁厉?就是說(shuō)我們要跟一號(hào)渡老師辜羊,站在他的角度去思考,去想這些問(wèn)題和方法词顾,要無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在思考八秃。從韋老師這...

  • 行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)真實(shí)的成長(zhǎng)——記兩次小渡督導(dǎo)學(xué)習(xí)感悟

    疫情以來(lái)自己在韋志中心理學(xué)網(wǎng)校的學(xué)習(xí)真正進(jìn)入了狀態(tài),當(dāng)?shù)弥靶《伞鄙暾?qǐng)時(shí)计技,立刻給韋老師發(fā)了信息喜德、填了調(diào)查表、寫(xiě)了申請(qǐng)信垮媒。之后終于看到公布名單了,然而看了4批都沒(méi)看到自己的名字...

  • 感恩遇見(jiàn)

    聽(tīng)了韋老師的兩次小渡成長(zhǎng)與發(fā)展的課航棱,在自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上睡雇,更有了方向。有一種找到組織饮醇,目標(biāo)明確的感覺(jué)它抱。內(nèi)心踏實(shí) 安定 充實(shí)。愿意跟著韋老師繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)朴艰。并且深刻的感到跟...

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