以前看到這么雞湯正能量的話,一定會(huì)嗤之以鼻楣颠,覺(jué)得這種圣母瑪利亞的心態(tài)病態(tài)。世界有多殘酷,生活有多少重壓,又怎么會(huì)是這種畫風(fēng)蹦掐,這和我一慣的黑童話陰暗現(xiàn)實(shí)風(fēng)完全不符。 我們都在隨...
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以前看到這么雞湯正能量的話,一定會(huì)嗤之以鼻楣颠,覺(jué)得這種圣母瑪利亞的心態(tài)病態(tài)。世界有多殘酷,生活有多少重壓,又怎么會(huì)是這種畫風(fēng)蹦掐,這和我一慣的黑童話陰暗現(xiàn)實(shí)風(fēng)完全不符。 我們都在隨...
樂(lè)府詩(shī)僵闯,是繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》之后卧抗,在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)的一種能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體,叫作“樂(lè)府”鳖粟,是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分社裆。 “樂(lè)府”本是官署的名稱,負(fù)責(zé)制譜...
近讀甘陽(yáng)老師的《大學(xué)人文教育的理念浦马、目標(biāo)與模式》一文时呀,實(shí)在是獲益匪淺张漂,令人忍不釋卷晶默。甘陽(yáng)老師對(duì)于當(dāng)代中國(guó)大學(xué)本科教育的現(xiàn)狀分析以及提出的關(guān)于本科教育中通識(shí)教育缺失的問(wèn)題,都使...