善于發(fā)現(xiàn)“差生”的發(fā)光點呆躲，感興趣的學科，然后建立自信捶索，頓悟。

先讓孩子懂得物理規(guī)律和現(xiàn)象不是空想出來的東西灰瞻，它存在于周圍的世界里腥例，因為存在著運動、生活和人們的勞動酝润。孩子們要動用自己的智力思考燎竖。

借助雙手的創(chuàng)造性勞動活動而領會和理解了的相互作用要销，會給思維的活動帶來一種新的質(zhì)构回。可能用左右手的人比只用右手的人會收獲不同的體會疏咐，也能看到

讓手做一些精細的勞動動作纤掸，重復圓形的、橢圓形的浑塞、波浪形的線條借跪，系統(tǒng)的書面練習。能讓兒童的書寫達到半自動化酌壕。

我兒子特別喜歡畫畫掏愁。

通過閱讀一些相關的有趣的書籍，通過不隨意識記卵牍，記住許多東西果港。然后再去有理解的閱讀教科書。

讓兒童在教師指導下糊昙，在直接認識周圍世界的過程中辛掠，去探求、獲取和掌握的知識溅蛉，就是記憶力的牢固基礎公浪。

通過一個接一個的思考并發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象他宛，刺激兒童的思維，點燃火花欠气，吸引兒童想更深入的思考厅各。

要有自己的藏書，關于本學科的预柒、榜樣人物的队塘，心理學的。