【覺(jué)察事件】寫(xiě)下今天你進(jìn)行的很順利的一件事袁梗，以及進(jìn)行的不順利的一件事 （1）很順利的一件事：早起跟隨惠亭老師課程學(xué)習(xí)站刑，課后群內(nèi)流動(dòng)踪少。 （2）進(jìn)行...

家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的一個(gè)目標(biāo)就是幫助他們成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。 讓孩子自己做自己的事情粥惧，親自去經(jīng)歷各種問(wèn)題帶來(lái)的掙扎匕积，在自己的錯(cuò)誤中得到成長(zhǎng)，讓孩子的依...

第二期愛(ài)上學(xué)習(xí)幸福實(shí)修親子實(shí)修營(yíng)Day5 實(shí)修微課9《提升孩子的內(nèi)驅(qū)力扮念，逐步降低外驅(qū)力》 微課輸出聽(tīng)課收獲： 真正激發(fā)孩子擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)內(nèi)驅(qū)力的是找到...

微課輸出: 1巧勤、閱讀能擴(kuò)展視野 2、孩子一生需做很多的選擇弄匕，而一個(gè)人強(qiáng)烈的滿足感在于自己能不能做出選擇踢关，并為之負(fù)責(zé)。這種能力的鍛煉對(duì)孩子的一生有...

微課輸出: 1签舞、閱讀能擴(kuò)展視野 2、孩子一生需做很多的選擇柒瓣，而一個(gè)人強(qiáng)烈的滿足感在于自己能不能做出選擇儒搭，并為之負(fù)責(zé)。這種能力的鍛煉對(duì)孩子的一生有...

微課輸出: 1芙贫、孩子享受自主思考搂鲫，提問(wèn)，探索磺平，在沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)前提下尋找答案魂仍； 2、在幸福實(shí)修拣挪，通過(guò)小i這個(gè)工具擦酌，陪伴孩子學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題菠劝，...

微課輸出： 1、尊重孩子對(duì)觀點(diǎn)的表達(dá)赶诊，就可以提升孩子內(nèi)驅(qū)力笼平； 2、小到幾歲孩子的童言童語(yǔ)舔痪，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待寓调，甚至記錄下來(lái)； 3锄码、幼小階段孩子夺英，相比知...