羅春發(fā)

教育是明白之人使人明白的事業(yè)外构，只有學(xué)生不斷明白起來，才有教師的真正明白播掷。明白社會責(zé)任是教師情懷之魂审编，扎根實踐是教師能力之源，深入鉆研是在職教師知識更新之基 最后要說的是...

梵小若溪

暑假過了一半歧匈，孩子開始蠢蠢欲動垒酬，念叨著，老媽，我努力學(xué)習(xí)伤溉，期末考成績已符合你的要求般码，你答應(yīng)帶我去旅游，已到8月乱顾，還沒兌現(xiàn)板祝，你太過份了。孩子邊說邊撅著嘴走净，生氣極了券时。 我看著外面...

梵小若溪

“在什么樣的花園里面挖呀挖呀挖，種什么樣的種子開什么樣的花伏伯，在小小的花園里面挖呀挖呀挖橘洞，種小小的種子開小小的花……”當(dāng)耳畔響起這首歡快的流行歌曲，隨著音樂说搅，我心在搖擺炸枣，靈魂在...