想幫助我自己的那些激動的芽腾，表達(dá)感謝，三重技能想法的一個(gè)重要的部分礼烈，在這兩種技能館貫的方法也能做孩子的
發(fā)簡信
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尊重與希望
尊重你簇宽，希望這本書首先介紹了短期治療的哲學(xué)基礎(chǔ)勋篓，第一篇，正是以魏割，焦點(diǎn)解決短期治療譬嚣，文明探究心理咨詢和家族治療相關(guān)聯(lián)的專注發(fā)表，在二十世紀(jì)八十年代钞它，其實(shí)只針治對療成果的有效性進(jìn)行
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五月二十七日拜银，目的，行為和代價(jià)
今天讀了第十一課目的行為與代價(jià)遭垛，讓孩子自發(fā)的修行修正偏差尼桶，目的行為，代駕直接互相是關(guān)聯(lián)的木架目前孩子沒有解由此來的锯仪，要什么泵督，現(xiàn)在的父母也通過看孩子和外界只要孩子行為，不走偏庶喜。...