很高興自己能夠聽到席越老師的溝通課掖看，每一個字都覺得講的恰到好處，我根據(jù)老師的視頻一個字一個字地打出來的面哥，為了讓自己更好地學習哎壳，也為了讓更...

1測評標準的開發(fā)(選拔性素質模型的構建)。 2結構化面試問題的設計尚卫。 3評分標準的確定归榕。

年齡 性別 性格 體質 智能 品德

1構建選拔性素質模型。 測試小組 測驗樣本 人格測驗 選拔性素質表 素質分級 2設計結構化面試提綱吱涉。 模型分解刹泄，設計問題，發(fā)問卷...

1個體差異原理 2工作差異原理 3人崗匹配原理： 員工要求與員工素質間循签、 員工報酬與員工貢獻、 員工間疙咸、 崗位間县匠。

概念：采用筆試測驗的方法對應聘者進行初選的活動過程撒轮。 種類： 1.表現(xiàn)形式乞旦，選擇，匹配题山，是非兰粉，填空，綜合分析顶瞳，案例分析玖姑，撰寫論文 2.內(nèi)容：技術...

1形多樣 2結主流 3提彈性 4考屻碉化 5內(nèi)擴展 6理發(fā)展

1測評前的動員 2測試時間和環(huán)境的選擇 3測評操作程序：報告測評指導語(目的戴甩，不同，填表準備闪彼，舉例甜孤，反饋)、具體操作(單獨畏腕，對比)缴川、回收測試數(shù)據(jù)...

收集資料 組織測試小組：原主經(jīng)文事正了把夸。 制定測評方案：定范，設標铭污，編標扎即，選法：效，公况凉，實谚鄙，成。